2024年小学教师德育工作总结范文（三篇）.docx

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2024年小学教师德育工作总结范文

本学期，我校坚决贯彻以德育为先的教育方针，将之作为推动农村小学教育优质发展的指导原则。教学工作始终作为学校的核心，我们深信提升教学质量是学校工作的生命力。同时，我们认识到德育工作的重要性，它是学校稳定和提升教学质量的灵魂，为学校的持续发展提供了坚实保障。

一、优化周边环境，营造积极的教育氛围

本学年，我校巩固了上一学年取得的成果，成功构建了一个宁静的学习环境。我们对学校的保护工作给予高度重视，大力投入资源，确保节假日的校园安全，有效避免了以往的不良现象。我们还通过举办各类活动，增强了与周边社区的联系，获得了广泛的社区支持。

二、利用内外资源，激发教育投入

学校持续挖掘并利用周边的有利资源，充分发挥教育基金的作用。我们积极争取村教学基金会的支持，将部分基金利息用于奖励教师和学生，极大地激发了教与学的积极性。本学期，学校共筹集社会资金____元，用于购买教学设备、举办六一节活动以及应对汛期造成的设施损坏修复。

三、开展多元活动，培养学生的道德情操

本学期，我们积极推动“尊老、敬老、爱老”活动，组织学生参与敬老院的清洁工作，让学生深刻理解尊老、敬老、爱老的价值。同时，我们开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动，通过结对帮助的方式，为有需要的老人提供帮助，赢得了社区的高度评价，也传播了中华传统美德。

四、强化学校管理，严格执行师生纪律

为了提升教师的师德水平和教学服务质量，学校进一步完善了教师管理制度，严格执行上下班纪律。我们鼓励教师自我提升，提供多种学习机会，并要求教师订阅至少一本教育专业期刊。对于学生，我们加强了纪律教育，通过五项评比活动激发学生的竞争意识和团队精神，营造了积极向上的校园环境。

五、加强少先队工作，丰富校园生活

本学期，我校持续重视少先队的管理，组织了一系列活动。六一节活动丰富多彩，手拉手活动促进了学生的全面发展。我们积极参与上级组织的各项活动，成绩显著：在镇中心小学的艺术周评选中，我校从三等奖跃升至第三名；六一节活动更是将学校的活动推向高潮。我校的少先队工作也得到了认可，荣获县红旗大队称号，黄君同学被评为县十佳少先队员，五年级中队被评为镇优秀中队。

总结而言，本学期的努力使学校纪律得到改善，环境更加美好，教师的工作积极性显著提高。这些实践经验将为未来的德育工作提供有力指导。

2024年小学教师德育工作总结范文（二）

本年度我校教师____人，全校学生____人，开设____个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面____执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。