2024年小学教师德育工作总结范文(三篇).docx

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2024年小学教师德育工作总结范文

本学期,我校坚决贯彻以德育为先的教育方针,将之作为推动农村小学教育优质发展的指导原则。教学工作始终作为学校的核心,我们深信提升教学质量是学校工作的生命力。同时,我们认识到德育工作的重要性,它是学校稳定和提升教学质量的灵魂,为学校的持续发展提供了坚实保障。

一、优化周边环境,营造积极的教育氛围

本学年,我校巩固了上一学年取得的成果,成功构建了一个宁静的学习环境。我们对学校的保护工作给予高度重视,大力投入资源,确保节假日的校园安全,有效避免了以往的不良现象。我们还通过举办各类活动,增强了与周边社区的联系,获得了广泛的社区支持。

二、利用内外资源,激发教育投入

学校持续挖掘并利用周边的有利资源,充分发挥教育基金的作用。我们积极争取村教学基金会的支持,将部分基金利息用于奖励教师和学生,极大地激发了教与学的积极性。本学期,学校共筹集社会资金____元,用于购买教学设备、举办六一节活动以及应对汛期造成的设施损坏修复。

三、开展多元活动,培养学生的道德情操

本学期,我们积极推动“尊老、敬老、爱老”活动,组织学生参与敬老院的清洁工作,让学生深刻理解尊老、敬老、爱老的价值。同时,我们开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动,通过结对帮助的方式,为有需要的老人提供帮助,赢得了社区的高度评价,也传播了中华传统美德。

四、强化学校管理,严格执行师生纪律

为了提升教师的师德水平和教学服务质量,学校进一步完善了教师管理制度,严格执行上下班纪律。我们鼓励教师自我提升,提供多种学习机会,并要求教师订阅至少一本教育专业期刊。对于学生,我们加强了纪律教育,通过五项评比活动激发学生的竞争意识和团队精神,营造了积极向上的校园环境。

五、加强少先队工作,丰富校园生活

本学期,我校持续重视少先队的管理,组织了一系列活动。六一节活动丰富多彩,手拉手活动促进了学生的全面发展。我们积极参与上级组织的各项活动,成绩显著:在镇中心小学的艺术周评选中,我校从三等奖跃升至第三名;六一节活动更是将学校的活动推向高潮。我校的少先队工作也得到了认可,荣获县红旗大队称号,黄君同学被评为县十佳少先队员,五年级中队被评为镇优秀中队。

总结而言,本学期的努力使学校纪律得到改善,环境更加美好,教师的工作积极性显著提高。这些实践经验将为未来的德育工作提供有力指导。

2024年小学教师德育工作总结范文(二)

本年度我校教师____人,全校学生____人,开设____个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下,全面____执行____教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:

一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用

上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。

一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在领导的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,特别是教导主任廖伟峰,因教师少,任务大,既有语文科的教学,还担任了班主任。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

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