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优秀主题班会设计方案

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编订：JinTaiCollege

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优秀主题班会设计方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：关于主题班会设计方案

2、篇章2：关于主题班会设计方案

3、篇章3：关于主题班会设计方案

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、

教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种

班会活动。对举办主题班会制定一个方案，下面是小泰整理的关

于主题班会设计方案，欢迎阅读。

篇章1:关于主题班会设计方案

班会主题：

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如何背着“壳”前行

活动目标：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的

意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力

和乐观积极的生活态度。

活动重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的

能力。

主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方

面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培

养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

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课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。

并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定

思考。

班会过程：

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是

雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客

观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的

壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和

鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳

。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整

天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

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那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师

稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?（明确：人要生存就必然担负着许

多责任和压力。）

三、讨论：

我们要如何背着“壳”前行呢?

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中

的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故

事中得出启示：

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的

心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂

贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命

运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的

他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时

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走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐

白痴”、“神经病”。

他不论走