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小学生综合素质自我评价

小学生综合素质自我评价15篇

小学生综合素质自我评价1

我尊敬老师，在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明

确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，

努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的

良好的学习习惯。我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织

的.各种课内外活动。另外，我还会利用学习之余，走出校门，珍惜每

次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸

甜苦辣。

小学生综合素质自我评价2

小学生综合素质自我评价3

在老师们的眼中，我是一个乖巧又勇敢的孩子，我总是能协助老

师管理班级的事物，我的值日工作认真负责对待，而且我与同学相处

融洽，懂得谦让，不计较个人得失，在学习上意志力强，生活中能吃

苦耐劳，爱劳动，讲卫生。

除了学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，我还可以独立完

成练习，不让老师和爸爸妈妈操心。

小学生综合素质自我评价4

我自认学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但

却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学

习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

我与同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上

不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意

中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们

的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

我在生活中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为魄力不够，

做事情不够果断，比较优柔寡断。我要多方面积累经验，在过去的学

习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的.好的方式、

方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

小学生综合素质自我评价5

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，

要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味

生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和

组织能力。我的目标是:将来要做一名有知识、对社会有用的人。

这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生

活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下:

1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。

2、遵守学校的规章制度。

3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。

4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加

各种课内外活动。

5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。

缺点是:上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛

玻经常被老师、妈妈批评。

小学生综合素质自我评价6

我是聪明活泼，顽皮好动的女孩子，但是课堂上只要认真听课，

我总能很快掌握知识，而且我作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜

时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。在以后的学习中，

我将会充分发挥我的聪明才智，用我的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的`双手创造美好的未来！

小学生综合素质自我评价7

本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课

专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公

物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱

讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，

改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的.好帮

手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决

问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的

好榜样。小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希

望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国

做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，

有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能

做的更好。

小学生综合素质自我评价8

在校我尊敬我的老师，我团结我的同学，热爱班级是我的`特点和

优点。老师们都能看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。

可我有时的行为也很让自