5.2 珍惜师生情谊 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 .pptx

第五课和谐的师生关系;请同学们认真阅读课本P37-41内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟;自学导航;;;;;;2、如何正确对待老师的引领和指导？（P39）

我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。;;课堂笔记;3.如何正确对待老师的表扬和批评？（P39）;;面对不同风格的老师，我们怎样才能建立良好的师生关系？;2、★如何建立良好的师生关系？或如何珍惜师生情谊？

（P38-P41）（背）

①我们应主动理解、关心老师。

②真诚接受老师的引领和指导。

③正确对待老师的表扬和批评。

④尊重并适应不同风格的老师。;珍惜师生情谊;巩固提升;2.（2024·黑龙江绥化·中考真题）彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（????）

A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言

B．在学校，学生看见老师不理不睬

C．老师批评某同学时，该同学不以为然

D．上课时，学生故意打断老师讲课;3.（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（????）

A．尊重老师，接纳不同风格的老师

B．主动热情，师生不分彼此

C．独立自主，有问题不必麻烦老师

D．接受表扬，无视老师的批评;4．阅读材料，回答问题。

小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并多次得到语文老师的表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……

(1）语文老师的表扬意味着什么？对小齐有什么作用？

(2）数学老师的批评意味着什么？

(3）小齐应该如何正确对待数学老师的批评？