5.1走进老师 分层练习（含答案）.docxVIP

2024-2025学年

第二单元5.1走进老师分层练习

核心素养:道德修养

学习目标:了解教师的工作,认同教师职业所蕴含的价值,懂得老师对学生成长的重要作用。

基础巩固

选择题

知识点一教师的重要作用

1．（2024七上·萍乡期末）以下两则材料内容共同反映出（）

★学高为师，德高为范。——陶行知

★教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。——习近平

A．老师是我们学习的指导者和成长的引路人

B．教师承担教书育人的使命，需是完美主义者

C．师陪伴我们成长，我们要做到言听计从

D．育人的教师要努力成为有“四有”的好教师

知识点二时代对教师的要求

2．（2024·大埔模拟）2023年9月9日，在全国优秀教师代表座谈会上，习近平总书记指出，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。这体现了（）

A．做好教师，要有理想信念 B．做好教师，要有道德情操

C．做好教师，要有扎实学识 D．做好教师，要有仁爱之心

综合提升

一、选择题（15题）

1．（2024七下·江油开学考）习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）

A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学

B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误

D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作

2．（2024七下·汨罗开学考）下列名言古语能体现教师职业特点的是（）

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

②随风潜入夜，润物细无声

③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

④立身以立学为先，立学以读书为本

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．（2024七上·衡南期末）教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。说明教师（）

A．是国家经济建设的核心力量 B．是我们成长路上唯一引路人

C．承担着教书育人的重要使命 D．是社会发展最重要的职业

4．（2024七上·石城期末）2023年9月7日教师节前夕，习近平总书记给“优师计划”师范生的回信中这样写道：希望你们增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去。这是因为教师（）

A．传道授业，确保教育公平真正得以实现

B．教书育人，保证每位学生都能健康成长

C．答疑解惑，解决青少年学生的所有困惑

D．履行教育职责，承担教书育人使命

5．（2024七上·义乌期末）古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（杨雄《法学·言行》篇）这两句话共同说明了（）

A．教师教给我们做人的道理 B．教师的工作是传授知识

C．教师是人类文明的传递者 D．教师的巨大作用在于做出榜样

6．（2024七上·伊犁哈萨克期末）今后，课堂上，可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试??????“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（）

A．教师只传授知识，机器人完全可以代替教师

B．只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师

C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师

D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师

7．（2024七上·罗定期末）在第39个教师节来临之际，某市政府举行2023年教师节表彰大会，寄语全市广大教育工作者要坚守初心育人，坚持学高为师、身正为范，牢记为党育人、为国育才这一神圣使命。该政府之所以这样寄语，是因为教师（）

①是人类文明的主要传承者之一

②都具备良好的道德情操

③承担着教书育人的使命

④是学生成长最关键的因素

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．（2024七上·江门期末）2023年11月29日，内蒙古呼和浩特一所小学的一年级数学老师，为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空教室，一遍遍地练习讲课。可见，这位老师（）

A．有道德情操，心有小我 B．有理想信念，热爱教育

C．有扎实学识，知识渊博 D．有仁爱之心，关爱学生

9．（2024七上·昭平期末）习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”对此理解正确的是（）

①教师是人类文明的传承者之一

②教师承担了教书育人的光荣使命

③民族振兴离不开教师的贡献

④教师决定了学生未来的幸福生活

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．（2024七上·期末）