我们的节日——元宵节（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用.docx

我们的节日——元宵节（教学设计）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“我们的节日——元宵节”，包括元宵节的起源、习俗、相关诗词及手工制作灯笼等实践活动。内容来源于2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合了学生已学的语文、美术、手工等学科知识，通过讲解元宵节的起源和习俗，使学生了解我国传统文化；同时，通过制作灯笼等实践活动，培养学生的动手能力和创造力，激发学生对传统节日的兴趣。

核心素养目标

1.提升学生的文化理解与传承素养，通过了解元宵节的起源、习俗和诗词，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

2.培养学生的实践创新素养，通过手工制作灯笼等实践活动，提高动手操作能力和创新思维。

3.发展学生的审美鉴赏素养，引导学生欣赏和创作与元宵节相关的美术作品，提升审美趣味和艺术修养。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-元宵节的起源与历史背景：通过讲述元宵节的由来，如东汉张灯节的历史故事，使学生理解元宵节的文化意义。

-元宵节的习俗与活动：详细讲解赏灯、猜灯谜、吃元宵等习俗，让学生掌握传统节日的庆祝方式。

-相关诗词的学习：选取《正月十五夜灯【唐】张祜》等经典诗词，让学生通过朗读、背诵，感受古人对元宵节的赞美之情。

-手工制作灯笼：通过实际操作，教授学生制作简单的灯笼，培养动手能力和创造力。

2.教学难点

-元宵节的历史变迁：由于历史背景较为复杂，学生可能难以理解元宵节是如何从古代演变至今的，需要通过具体的史实和故事来辅助讲解。

-诗词的意境体会：学生对古诗词的理解可能不够深入，难以体会到诗中描绘的节日氛围，可以通过分析诗句中的意象和情感，帮助学生理解诗词的意境。

-灯谜的解析：灯谜是元宵节的传统活动之一，但其形式多样，寓意深刻，学生可能难以掌握猜灯谜的方法，可以通过一些简单的灯谜示例，引导学生逐步学习猜谜技巧。

-灯笼制作的技巧：手工制作灯笼对于学生来说可能是一个新的挑战，教师需要分解步骤，提供清晰的指导，并鼓励学生尝试和修正，以完成灯笼的制作。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年五年级下册综合实践活动全国通用教材。

2.辅助材料：准备元宵节相关的图片、视频，以及经典诗词的电子文档，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备制作灯笼所需的材料，如纸张、剪刀、胶水、灯笼框架等。

4.教室布置：将教室划分为活动区和制作区，活动区用于课堂讨论和展示，制作区用于学生动手制作灯笼。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你们知道元宵节吗？都有哪些习俗？”等问题引导学生分享他们对元宵节的了解，激发学生兴趣。

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的关于中国传统节日的知识，如春节、中秋节等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍元宵节的起源、习俗，以及相关的诗词文化。

-起源：讲解元宵节的由来，如东汉张灯节的故事。

-习俗：介绍赏灯、猜灯谜、吃元宵等传统习俗。

-诗词：选取《正月十五夜灯【唐】张祜》等诗词，分析其意境和情感。

-举例说明：通过具体的故事和诗词，帮助学生理解元宵节的庆祝方式和文化内涵。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的元宵节习俗，或尝试解读一首元宵节相关的诗词。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生动手制作简单的灯笼，将所学知识应用于实践。

-分发制作灯笼的材料，引导学生按照步骤进行制作。

-鼓励学生发挥创意，设计出独特的灯笼。

-教师指导：在学生制作灯笼的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能完成灯笼的制作。

4.总结与反思（约5分钟）

-让学生展示自己制作的灯笼，分享制作过程中的心得体会。

-教师总结本节课的重点内容，强调元宵节的文化意义和传统习俗。

-布置作业：让学生回家后，向家人介绍元宵节的起源和习俗，尝试制作一份元宵节的手抄报。

5.课后延伸（约10分钟）

-鼓励学生课后收集更多关于元宵节的诗词、故事，加深对传统节日的了解。

-组织一次元宵节主题的班会或活动，让学生在活动中感受传统文化的魅力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-节日历史：深入了解元宵节的历史演变，包括不同朝代的庆祝方式和历史故事。

-地方习俗：介绍我国不同地区的元宵节习俗，如北京的灯会、南京的猜灯谜、苏州的船灯等。

-文化内涵：探讨元宵节的文化内涵，包括团圆、光明、希望等象征意义。

-节日诗词：搜集更多与元宵节相关的诗词，如唐寅的《元宵》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等。

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