新世纪版三年级下册 3第三课 画蘑菇 教案.docx

新世纪版三年级下册3第三课画蘑菇教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

1.美术学科核心素养：通过观察蘑菇的形态、色彩，培养学生的观察力与审美感知能力，激发学生对自然美的热爱和欣赏。

2.创新实践素养：鼓励学生运用不同的绘画材料和技术，创作出具有个性化和创意的蘑菇画作，发展学生的创造力和实践能力。

3.文化理解素养：引导学生了解蘑菇在生活中的应用，以及与蘑菇相关的文化知识，提高学生的文化素养和审美趣味。

学情分析

三年级的学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键期，他们具备一定的观察能力和表达能力，但还需进一步培养。在知识方面，学生已经掌握了一些基础的绘画技巧和色彩知识，能够识别常见的绘画材料。在能力方面，他们具备基本的动手操作能力，但创造力和想象力有待激发。

在素质方面，学生具有一定的审美观念，能够对美的事物产生兴趣，但审美水平尚待提高。在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这可能会影响他们对绘画课程的投入和学习效果。

针对本节课《画蘑菇》，学生对蘑菇的形态和颜色有一定的了解，但可能对蘑菇的细节描绘和创作方法较为陌生。因此，在教学中需要引导学生细致观察，激发他们的兴趣，并通过实践活动提高学生的绘画技能和审美素养。同时，要注重培养学生的耐心和专注力，以促进他们在绘画课程中的全面发展。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、画纸、画笔、水彩颜料

-软件资源：教学PPT、绘画软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、图片素材库

-教学手段：示范绘画、小组讨论、作品展示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于蘑菇形态、色彩和生长环境的预习资料，要求学生观察生活中的蘑菇并记录其特点。

-设计预习问题：设计问题如“蘑菇有哪些不同的形状？”“你见过哪些颜色的蘑菇？”等，引导学生观察和思考。

-监控预习进度：通过学生提交的观察记录，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解蘑菇的基本信息。

-思考预习问题：学生根据问题进行观察和思考，记录自己的发现。

-提交预习成果：学生将观察记录和思考结果提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，发展观察和思考能力。

-信息技术手段：利用微信群进行信息共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同种类的蘑菇图片，引发学生对蘑菇的兴趣。

-讲解知识点：讲解蘑菇的结构、色彩搭配以及绘画技巧。

-组织课堂活动：分组讨论，每组创作一幅蘑菇画作，分享创作过程和心得。

-解答疑问：对学生在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将蘑菇的特点表现在画纸上。

-参与课堂活动：学生积极参与绘画创作，实践所学技巧。

-提问与讨论：学生在创作过程中提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，明确绘画技巧和注意事项。

-实践活动法：通过实际绘画活动，巩固所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置创作一幅完整的蘑菇画作作为作业，要求学生在画作中加入自己的创意。

-提供拓展资源：提供关于蘑菇的书籍和在线资源链接，鼓励学生深入了解蘑菇。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，创作出具有个人特色的蘑菇画作。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解蘑菇的相关知识。

-反思总结：学生对自己的画作进行反思，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立创作能力。

-反思总结法：引导学生对自己的作品进行评价和反思。

本节课重难点：通过观察和绘画实践，让学生掌握蘑菇的形态描绘和色彩搭配，培养审美意识和创作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：《蘑菇的秘密》、《自然界的奇妙蘑菇》等，这些书籍详细介绍了蘑菇的种类、生长环境以及与人类生活的关系，适合学生深入了解蘑菇的相关知识。

（2）视频资源：科教视频《蘑菇的世界》，通过生动的动画和实例，展示了蘑菇的生长过程和生态环境，有助于学生直观地理解蘑菇的生命周期。

（3）实物资源：收集不同种类的蘑菇标本，让学生在课堂上直观地观察蘑菇的形态和结构，增强学生的感性认识。

（4）网络资源：推荐学生访问一些专业的自然科学网站，如“中国国家地理网”中的自然生物专栏，提供丰富的蘑菇图片和资料，供学生学习和参考。

2.拓展建议：

（1）阅读拓展：鼓励学生阅读相关的书籍，了解蘑菇