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环境教育课程教学计划及实施方案

XXX2010-2011学年度环境教育课程教学计划及实

施方案

一、指导思想：

以教育部、XXX制定的《中小学环境教育实施指南》、

及《“绿色学校”创建指南》、阿勒泰地区制定的《阿勒泰地区

“绿色学校”评估标准》为指导，以培养学生的环保意识和创建

“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高

我校的教育教学水平。

二、工作目标：

1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环

保知识、增强环保意识，养成保护环境的惯，掌握基本的环境

科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保

护地球家园的高尚情操。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做

起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工

作。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和

校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从

小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为

中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共

同责任。

6、结合创建县级“绿色学校”事情经验，增强创建地区绿

化、美化、净化校园，增强学校环保硬件扶植

三、具体工作：

一)加强宣传，营造氛围。

1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设

立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），开办学校《环境教

育报》，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的

氛围。

2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像

片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时

播放。

3、定期和不定期的进行环境教育专题活动。

二）对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

1）有关学科列出相干课目和教育重点，环境保护触及方

方面面，在学生研究的各门学科中都有体现，《科学》、《品

德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是

环保科学常识，教师在教学中引导学生懂得这方面常识和应有

的规范行动，这是环保科学教育的重要方面。（2）使用环境

教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境

教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育

融入到说、读、写的技术培养内里。

2、积极参与学校环境扶植。

1）校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到

班，强化平时的美化工作。

2）定期修剪学校的花草树木。

3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣

传。

1）晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育；

（2）学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿

色”的专栏。

3）组织开展自编《环境手抄报》活动。

4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

1）举办环保常识讲座；

3）开展社会调查；

4）开展读书活动；

6）组织“环守卫士”活动

7）撰写环境小论文；

8）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞

赛；

9）组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动；（10）参

与一些保护环境的实践活动；

11）实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

12）开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《社

会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

5、结合3月12植树节、6月5世界环境日、6月25日土

地日开展形式多样的庆祝活动。

三）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、

不随地吐痰等。

2、教师自动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

四、工作措施

1、成立环境教育领导小组，加强对学校环境教育工作的

领导

组长：XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

2、强化责随便识，层层落实责任，做到事情件件有人抓，

事事有人管。

3、将各项工作结果列入到教师、