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课时规范练12函数的图象
基础巩固组
1.下列函数中,其图象与函数y=lnx的图象关于直线x=1对称的是()
A.y=ln(1-x)
B.y=ln(2-x)
C.y=ln(1+x)
D.y=ln(2+x)
2.(四川乐山一模)已知函数f(x)=lg(1+x2-x)+2x
3.已知定义在R上的奇函数f(x)在区间[0,+∞)上的图象如图所示,则不等式x2f(x)2f(x)的解集为()
A.(-2,0)∪(2,2)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-2)∪(-2,0)∪(2,2)
D.(-2,-2)∪(0,2)∪(2,+∞)
4.函数f(x)=|x
A.函数f(x)是偶函数
B.函数f(x)的最小值是0
C.函数f(x)的单调递增区间是[1,+∞)
D.函数f(x)的图象关于直线x=1对称
5.(北京人大附中三模)已知函数f(x)=x,g(x)=2x+2-x,则大致图象如图的函数可能是()
A.f(x)+g(x) B.f(x)-g(x)
C.f(x)g(x) D.f
6.若函数f(0,0n1
D.m0,n1
综合提升组
7.(河南郑州二模)若函数f(x)=2a
A.-13 B.-
C.-16 D.-
8.已知min{m,n}表示实数m,n中的较小数,若函数f(x)=min{3+log14x,log2x},当0ab时,有f(a)=f(b),则ab
A.6 B.8 C.9 D.16
9.(山东日照一模)对任意正实数a,记函数f(x)=|lga,函数g(a-ma=12,则a的所有可能值为
创新应用组
10.设f(x)=|log2x|,0x2,sin(πx4),2x10,若存在实数x1,x2,x3,x4满足x1x2x
A.(0,12) B.(4,16)
C.(9,21) D.(15,25)
11.(多选)若关于x-2)的取值可以是()
A.1 B.76 C.54
课时规范练12函数的图象
1.B
解析设Q(x,y)是所求函数图象上任一点,则其关于直线x=1的对称点P(2-x,y)在函数y=lnx的图象上,所以y=ln(2-x).故选B.
2.A
解析函数的定义域为{x|x≠0},∵f(-x)=lg(1+x2+x)-2x,f(-x)+f(x)=lg1=0,即f(-x)=-f(x),所以函数f(x)是奇函数,其图象关于原点对称,故排除C,D;f(x)=lg(1+x2-x)+2x=lg
3.C
解析根据奇函数的图象特征,作出f(x)在区间(-∞,0)上的图象如图所示,
由x2f(x)2f(x),得(x2-2)f(x)0,等价于x
解得x-2或2x2或-2x0.
故不等式解集为(-∞,-2)∪(-2,0)∪(2,2).
4.B
解析画出函数f(x)的图象,如图.
可知函数f(x)是非奇非偶函数,A错误;函数f(x)的最小值是0,B正确;函数f(x)的单调递增区间是(1,+∞)和(-1,0),C错误;f(0)=1,f(2)=ln2,f(0)≠f(2),所以函数图象不关于直线x=1对称,D错误,故选B.
5.D
解析f(x),g(x)的定义域均为R,易知f(x)为奇函数,g(x)为偶函数.由图易知其为奇函数,而f(x)+g(x)与f(x)-g(x)均为非奇非偶函数,故排除A,B.当x→+∞时,f(x)g(0时,易知y=emx是减函数,当x→+∞时,y→0,f(x)→n2,故排除C,故选B.
7.A
解析由图象知,ax2+bx+c=0的两个根分别为2和4,且函数图象过点(3,1),则有29a+3b+c=1,2×4=ca,2+4=-
8.B
解析作出函数f(x)的图象,如图中实线所示,由f(a)=f(b)可知,log2a=log14b+3,所以log2a+log4b=3,即log2a+log2b=log2(ab)=3,所以a
9.13
解析f(a-ma=sinaπ2=12
当a≥1时,ma=|lga|=lga,Ma=1,Ma-ma=1-lga=12,a=10
10.A
解析函数的图象如图所示.
因为f(x1)=f(x2),所以-log2x1=log2x2,
所以x1x2=1.
因为f(x3)=f(x4),所以x3+x4=12,2x34,8x410,所以(x3-2)(x4-2)x1x2=x3x4-2(x3+x
又因为2x34,所以0-(x-2)x-2.设g(x-2,x∈(0,+∞),则g(x)=1-lnxx2,令g(x)=0,得x=e,当x∈(0,e)时,g(x)0,g(x)单调递增;当x∈
因为关于x-2)x在区间(0,+∞)上有唯一的整数解,观察图象知,g(x)h(x)的唯一的整数解是1,所以g(1)h(1),且g(2)≤
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