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过新年幼儿园托班教案（10篇）

过新年幼儿园托班教案1

新年，也是我们常说的春节，是我们__民族独有的传统节日。每当春

节来临之际，家家户户除了会准备各种年货之外，也习惯性的为一家大小

添上新衣。当然了，对于孩子们来说，新年还有一个好处——收红包。

虽然如今的新年气氛早已不如往年，但穿新衣、戴新帽、放鞭炮仍然

是新年的主打品“”。本教案活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新

年礼物的颜色，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。在看看、讲讲、

玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

【活动准备】

1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹

2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。

3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。

【活动过程】

1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。

2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。

3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各

国人民迎新年的风俗

4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。

5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事

【活动设计】

一、活动目标

1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。

2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

3、尝试与他人合作制作花烛

二、活动准备

录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

三、活动过程

1、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日

（1）观看有关__传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更

多的经验。

（2）帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之

前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也

挂__彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚

会。

2、谈话活动，回忆自己过节的情况。

（1）孩子们“，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到

你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”

（2）孩子回忆讲述自己过节的情况。

（3）正月“五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元

宵节的好吗？”

（4）孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的

兴趣

（5）欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。

（6）讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合

作制做展示作品，欣赏评论。

四、活动延伸

将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用

废旧材料制作花炷。

过新年幼儿园托班教案2

设计意图：

过新年是对于孩子来说一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正

式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的

托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布

置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树

旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着这“个是红的，那个是黄

颜色的。”，__一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着

里面的东西里面有糖“的。”“有玩具宝宝的”。孩子们对此兴趣十足，结合

新课程中新年“树”的主题，我便设计了本次活动过新年“”。活动中主要是

引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐

乐中体验过新年的快乐。

活动目标：

1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

2、体验过新年的快乐。

活动准备：

礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新

年帽若干、音乐磁带

活动过程：

一、引起兴趣：

（师生每人戴一顶新年帽进教室）

（教室地毯上放有好多__小小，各种颜色的礼物盒）

师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼

物，真高兴呀！

二、观察交流：

1、（围坐）

师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼

物？

（引导幼儿说出礼物的颜色特征）