统编版语文九年级上册第二单元练习题（含答案）.docx

统编版语文九年级上册第二单元练习题（含答案）

一、积累与运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.瞥见(piē)感慨(kǎi)亵渎(xiè)间不容发(jiàn)

B.劫掠(jié)琉璃(liú)汲取(jí)恪尽职守(kè)

C.旁骛(wù)强聒(guō)摇曳(yè)随声附和(hé)

D.踌躇(chóu)造诣(zhǐ)惊骇(hài)敬业乐群(lè)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存

B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出

C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行

D.追溯座右铭断章取义言行相顾

3、结合语境，填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）

时代属于青年，一代代青年把青春献给党和人民的事业。当代青年自信自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿，______；在奥运竞技赛场，______；在祖国边疆哨位，______；在抢险救灾前线，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时代的青年堪当大任。

A．勇于创新顽强拼搏威武守卫B．顽强拼搏威武守卫勇于创新

C．威武守卫勇于创新顽强拼搏D．勇于创新威武守卫顽强拼搏

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

5、标点符号使用错误的一项是（）

A.它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

B.忽然间，一个最聪明双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。

C.他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。

D.现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。

6、在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（）

沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子，声音由轻到重，热烈但不激烈，；冲滩开始所唱的是倒板号子，音调忽然变得紧张激烈，；船只艰难缓慢行驶时，唱的是数板号子，船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量，；船驶过汹涌的河滩后，唱的是舒缓轻快的号子，。

①像两军交战前的鼓声②像宛转悠扬的笛声

③像军中吹奏的号角声④像由远及近的马蹄声

④②①③B.②①③④C.③①②④D.④①③②

7.名著阅读

从下列三则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。

片段一：

“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”

（摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）

片段二：

“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”

（摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》）

片段三：

“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……”

（摘自《艾青诗选·黎明》）

8.综合性学习

九年级（3）班拟举办以“自强不息”为主题的班会，请你参与其中。

（1）请你为本次主题班会拟写一则开场白。（50字左右）

（2）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会作出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。

人物：__________________________

故事：__________________________

阅读理解

（一）阅读下面课文内容,回答问题。

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡