第1章 第1节 认识有机化学2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019 多选）.docx

第1章第1节认识有机化学2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019多选）

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教材分析

“第1章第1节认识有机化学2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019多选）”主要围绕有机化学的基本概念、有机化合物的分类、结构特点以及命名原则展开。本节课旨在让学生了解有机化学的重要性，掌握有机化合物的结构特点、分类方法和命名规则，为后续学习有机化合物的性质和反应打下基础。教学内容与实际教学紧密结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过有机化合物的结构分析、分类讨论及命名实践，提升学生的宏观辨识与微观探析能力。同时，通过引导学生运用化学知识解决实际问题，发展学生的科学探究与实践能力，增强其社会责任感。在过程中，注重培养学生基于证据的推理能力，以及运用化学语言进行有效交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①有机化合物的结构特点及分类方法；

②有机化合物的命名原则和命名规则。

2.教学难点

①有机化合物结构中碳原子的不同杂化类型对化合物性质的影响；

②根据有机化合物的结构进行正确命名，特别是复杂有机化合物的系统命名。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍有机化学的基本概念和分类，确保学生掌握基础知识；

②利用讨论法引导学生探讨有机化合物结构与性质的关系，增强学生的理解能力；

③通过实验法让学生实际操作，观察有机化合物的性质变化，提高实践技能。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示有机化合物的三维结构模型，帮助学生直观理解；

②利用教学软件进行互动问答，激发学生的学习兴趣；

③通过网络资源提供额外的学习材料，拓宽学生的知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括有机化学基本概念和有机化合物分类的PPT，以及相关视频资料，明确预习目标为理解有机化合物的定义和分类。

设计预习问题：设计问题如“有机化合物与无机化合物的区别是什么？”和“列举几种常见的有机化合物及其用途。”，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的反馈功能，监控学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读预习资料，记录下有机化合物的特点和分类。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言解释问题。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率和质量。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有机化合物在生活中的应用案例，如塑料、药物等，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解有机化合物的命名原则，结合具体化合物结构进行实例分析。

组织课堂活动：分组讨论有机化合物的命名，每组选取一个复杂化合物进行命名练习。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对有机化合物的命名原则进行思考。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，尝试对复杂化合物进行命名。

提问与讨论：学生对命名过程中遇到的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解有机化合物命名的规则和步骤。

实践活动法：通过实际操作练习命名，巩固知识点。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有机化合物命名的作业，要求学生命名几种不同类型的有机化合物。

提供拓展资源：提供有机化学相关的网站和书籍，鼓励学生深入了解有机化合物的性质和应用。

反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成命名作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自学，加深对有机化合物的理解。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结学习方法和技巧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展自主学习能力。

反思总结法：引导学生进行反思总结，提升学习效果。

本节课通过课前自主探索、课中强化技能和课后拓展应用三个环节，旨在让学生掌握有机化合物的分类和命名原则，通过实践活动法和合作学习法，重点培养学生的实践操作能力和团队合作意识，同时通过反思总结法，帮助学生提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课的教学内容主要围绕有机化学的基本概念、有机化合物的分类、结构特点以及命名原则展开。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）有机化合物