安徽省2023-2024学年高二上学期语文期中试卷（含答案）.pdfVIP

安徽省2023-2024学年高二上学期语文期中试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

评分

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成问题。

材料一

“”“”

孔子是个言行一致的人，他不仅注重言必信，行必果（《子路》），而且强调君子欲讷于言而敏于行（《里

“”

仁》）、君子耻其言而过其行（《宪问》）。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到

他是落实自己重视文采主张的力行者。

“”

比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之（《为政》），

“”“”“”“”

以北辰比为政以德的统治者，以众星比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。逝者如斯夫，不舍昼夜

“”

（《子罕》）、岁寒，然后知松柏之后凋也（《子罕》），前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以

松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；

知者乐，仁者寿（《雍也》）。孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，

设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。

“”“”

孔子擅于比喻，也妙于夸张。朝闻道，夕可死矣（《里仁》），不这样夸饰，怎能凸显他把闻道看得比性

“”

命还重要！子在齐闻《韶》，三月不知肉味（《述而》），这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔

“”“”

的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。不义而富且贵，于我如浮云（《述而》），此处的浮云，既是比喻又是

“”“”

夸张，把他作为百世圣哲谋道不谋食忧道不忧贫的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。

相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎平淡无奇的开篇第一

章∶

“”

子曰∶学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎（《学而》）

且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运

用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练习，强调知行合一

之道；次言欢迎各位远来学习，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛

“

盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有始正而未奇，内

”·

明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣（《文心雕龙隐秀》）的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是

气脉相