人教版（2019）必修第二册 Unit2 Wildlife protection Listening and Speaking 名师教学设计.docx

人教版（2019）必修第二册Unit2WildlifeprotectionListeningandSpeaking名师教学设计

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2019）必修第二册Unit2WildlifeprotectionListeningandSpeaking

2.教学年级和班级：高二年级，一班

3.授课时间：2023年10月15日，星期五，第3节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过听力和口语练习，提高学生理解和表达关于野生动物保护话题的英语能力。

2.文化意识：增强学生对野生动物保护的全球意识，理解不同文化背景下的保护观念。

3.思维品质：培养学生批判性思维，分析野生动物保护的问题和挑战，提出合理的解决方案。

4.学习策略：指导学生运用有效的听力策略和口语交流技巧，提升自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.听力材料中的关键信息捕捉。

2.口语表达中正确使用野生动物保护的词汇和句型。

难点：

1.对复杂听力材料的理解和分析。

2.在口语交流中灵活运用所学语言知识。

解决办法：

1.听力训练：播放听力材料前，先介绍相关背景知识，预测可能出现的词汇和句型。播放过程中，指导学生关注关键词汇和细节信息，并在结束后进行问题回答和内容回顾，巩固理解。

2.口语练习：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在真实的语境中练习使用目标词汇和句型。提供句型模板和常用表达，帮助学生克服表达障碍。

3.针对难点的突破策略：对复杂听力材料，可先提供简化版本或相关背景资料，帮助学生建立理解基础。在口语交流中，鼓励学生大胆开口，允许犯错，并及时给予正面反馈和纠正，增强自信心。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（2019）必修第二册教材。

2.辅助材料：准备与野生动物保护相关的音频材料、图片及英文新闻报道，用于听力训练和讨论。

3.教学工具：准备投影仪和电脑，用于展示教学材料和视频资源。

4.教室布置：提前安排座位，确保学生能清晰看到投影，并方便小组讨论。

教学过程

1.导入新课

-我会通过播放一段关于野生动物保护的短视频，引起学生的兴趣和关注。

-接着提问：“你们对野生动物保护有什么了解？”让学生自由分享他们对这个话题的看法和知识。

-我会简要介绍本节课的主题和目标，让学生明确学习方向。

2.听力训练

-我会播放第一段听力材料，并让学生注意听懂主旨和关键信息。

-播放结束后，我会提出一些问题，如：“这段材料主要讨论了什么问题？”、“哪些动物被提到了？”来检验学生的理解。

-学生将轮流回答问题，我会给予即时反馈，帮助他们纠正发音和语法错误。

3.听力细节理解

-我会再次播放听力材料，让学生关注细节信息，如数字、地点、原因等。

-学生将完成一些练习题，如填空、选择或匹配题，以检验他们对细节的理解。

-我会逐个解答学生的疑问，并提供正确的答案和解释。

4.课文内容探究

-我会引导学生阅读课文，关注野生动物保护的现状和挑战。

-学生将以小组形式讨论以下问题：

-“课文提到了哪些野生动物保护的措施？”

-“你认为这些措施有效吗？为什么？”

-每个小组将有机会分享他们的讨论成果，我会进行点评和总结。

5.口语表达

-我会教授一些关于野生动物保护的常用词汇和句型，如：“endangeredspecies”（濒危物种）、“conservationefforts”（保护努力）等。

-学生将进行角色扮演活动，模拟采访野生动物保护专家或志愿者。

-在角色扮演过程中，学生需要使用所学词汇和句型进行提问和回答，我会观察并给予指导。

具体教学步骤如下：

一、导入新课

-播放视频，让学生观察并思考。

-提问并让学生分享他们的看法。

-简要介绍本节课的主题和目标。

二、听力训练

-播放第一段听力材料。

-提出问题，让学生回答。

-给予即时反馈，纠正发音和语法错误。

三、听力细节理解

-再次播放听力材料，关注细节。

-学生完成练习题。

-解答学生疑问，提供正确答案和解释。

四、课文内容探究

-引导学生阅读课文。

-分组讨论课文内容。

-小组分享讨论成果，进行点评和总结。

五、口语表达

-教授相关词汇和句型。

-学生进行角色扮演活动。

-观察并给予指导。

1.导入新课

-播放视频，视频内容为野生动物的生活场景和保护行动。

-提问：“你们知道这些动物的名字吗？它们面临着什么问题？”

-简要介绍本节课的主题：“今天我们将学习如何通过听力和口语来讨论野生动物保护。”

2.听力训练

-播放第一段听力材料，材料内容为野生动物保护的