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夏季星空(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第1页
3.5夏季星空（分层作业）-2022-2023学年
六年级科学下册同步备课（教科版）
【核心素养】
1.能够根据北极星辨认方向，尝试根据星座的特征观察认识星座。制作活动观星
图，并运用到实际的观察中去。
2.培养观星等天文活动的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星空活动的意义。
3.意识到星座与人类生活的关系。意识到我们可以利用工具更好地认识宇宙。
【基础作业】
一、知识展示台
1.银河是由许许多多的_____________组成的。
2.在认识星座时，我们能使用一种印有全天星座图的活动圆盘，它叫
_____________。
3.根据季节和_____________，可以确认要认识的星座大致在天空中的方向。
二、对错判别处
1.利用“银河”我们可以找到牛郎星和织女星。（）
2.牛郎星属于天鹰座。（）
3.除了利用观星盘，我们还可以利用手机软件来辨认星座。（）
4.在夜晚观星时，我们要将活动观星盘放在桌上观察。（）
5.北极星永远在北方天空上，是不动的。（）
三、选择大乐园
1.下列星星中，不属于夏季大三角的是（）。
A.牛郎星
B.天津四
C.心宿二
2.下列说法错误的是（）。
A.活动观星盘至少有两层
B.我们可以利用活动观星盘同时观察到全天的星座
C.在夜晚观察星星时，应该将活动观星盘举过头顶来观察
3.下列星星与相应的星座，正确的一组是（）。
1
夏季星空(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第1页
夏季星空(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第2页
)。
A.北极星——小熊座
B.心宿二——天鹰座
C.牛郎星——天琴座
4.在现代天文观察中，常用星座中最亮的星构成的图形来认识星座，下列图形中，
大熊星座是（）。
A.B.C.
【优化提升】
四、实验探究区
小明想利用观星盘观察星座。
1.小明将活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让星盘上的“_____________”
与天空中的_____________处于大致相同的方位，就可以根据盘中的星座来认识
天上的星座了。
2.下面是小明观察到一些星座后画出的图形，请你帮助他辨认这些图形都是什么
星座，并连一连。
天蝎座
大熊座
天鹅座
天鹰座
小熊座
天琴座
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