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小班游戏活动计划表（精选9篇）

小班游戏活动计划表篇1

1、幼儿园小班体育游戏：网小鱼

玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿

做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游

戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿

鱼儿快快游，小心鱼网网住你!儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出

去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆

圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个

或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

2、幼儿园小班体育游戏：小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。教师将萝卜放在一边当萝卜地。菜地里的萝卜丰收了，我们一起

去把它们拔回家。去把它们拔回家。第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

3、放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。

幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

4、幼儿园小班体育游戏：木头人

游戏山山上上有有个个木头人木头人指导指导：师：师生共同生共同玩游戏玩游戏山山上上有有个个木头人木头人。

让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看

谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，

三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。

5、幼儿园小班体育游戏：滚铁罐

目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。

方法：在一个小铁罐内，装1～2颗小石子。家长在空地上将铁罐

滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯

下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，

以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或

有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后，孩

子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。

6、幼儿园小班体育游戏教案：吹泡泡

[活动目标]1、能发现所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来观察

身边的事物，体验发现和游戏的快乐。

[活动准备]每人一小瓶肥皂水、一根吸管。

[活动过程]

一、吹泡泡

1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。

2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。

3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。

4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。

二、看泡泡

1、请幼儿观察、对比在屋里和在阳光下的变化。

2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察

周围的事物。

三、抓泡泡

1、教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。

2、让幼儿观察泡泡抓到后有什么变化。

四、延伸幼儿回到教室后，画泡泡。

小班游戏活动计划表篇2

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由

于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，

自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这

些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区(故事姐姐)、美术区(涂

鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、

建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的

空间。

二、区域活动的总目标

1)、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。

2)、引导幼儿自主地进行活动。

3)、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。

4)、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各区域活动分目标

1、语言区(故事姐姐)：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、

绘本。

目标：

1)、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。

2)、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.

3)、会看到事物图片说出它的名称。

2、美术区(涂鸦墙)：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各

种废旧纸质材料。

目标：