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(一)单选题

1.思维的两大特征是(D)

(A)复杂性、逻辑性(B)逻辑性、概括性(C)分析性、抽象性(D)间接性、概括性(E)抽象性、逻辑性

2.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”(A)。

(A)较剧烈身体运动(B)听音乐(C)棋牌类游艺(D)健身操(E)阅读

3.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是(C)。

(A)记忆能力(B)学习能力(C)数学能力(D)观察能力(E)想象能力

4.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指(E)。

(A)悲哀(B)愤怒(C)情感(D)情操(E)心境

5.”前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于(C)。

(A)双趋冲突(B)双避冲突(C)趋避冲突(D)双重趋避冲突(E)心理冲突

6.“护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其(E)。

(A)情绪调控能力(B)同情心(C)职业道德(D)忠于职守(E)爱心

7.主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是(A)。

(A)构造主义(B)行为主义(C)机能主义(D)精神分析(E)格式塔

8.人格的核心是(B)。

(A)能力(B)性格(C)智力(D)气质(E)理想

9.护士最暗淡的历史形象主要发生在(A)。

(A)15～19世纪(B)16～19世纪(C)15～18世纪(D)16～18世纪(E)15～16世纪

10.在临床中对心理护理效果的研究常采用(D)。

(A)个案研究(B)抽样研究(C)回顾性研究(D)临床实验研究(E)横向研究

11.”闻其声知其人”属于(C)。

(A)情绪记忆(B)长时记忆(C)形象记忆(D)逻辑记忆(E)运动记忆

12.护理心理学的研究对象不包括(D)。

(A)病人(B)亚健康状态的人(C)健康人(D)社会工作者(E)护士

13.读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅”寒江独钓图”，这是一种(D)。

(A)创造想象(B)有意想象(C)创造思维(D)再造想象(E)幻想

14.以单一个案作为研究对象的研究方式为(D)。

(A)纵向研究(B)横向研究(C)抽样研究(D)个案研究

15.“形成专业共识”的举措属于(A)。

(A)“优势教育”(B)“模拟教育”(C)“特色教育”(D)“分层教育”(E)“符合教育”

16.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其(D)。

(A)权威性(B)主动性(C)变通性(D)主导性(E)灵活性

17.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于(A)。

(A)性格的态度特征(B)性格的理智特征(C)性格的情绪特征(D)性格的意志特征(E)性格的行为特征

18.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确(A)。

(A)能力、气质和性格(B)需要、动机、能力和性格(C)动机、思维、能力和性格

(D)能力、智力、思维和性格(E)动机、思维、气质和性格

19.以下人群中精神健康状态最好的是(C)。

(A)精神科医生(B)护士(C)儿科医生(D)外科医生(E)妇产科医生

20.《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持

久。根据高级神经活动类型学说，说明其气质类型属(C)。

(A)粘液质(B)多血质(C)抑郁质(D)胆汁质(E)混合质

21.属于护士角色人格内涵的词汇是(A)。

(A)忠于职守(B)崇高(C)坦诚(D)无私奉献(E)善良

22.人的心理实质是(C)。

(A)心脏的功能(B)思维的结果(C)脑的机能(D)个性的反映(E)对事物整体属性的反映

23.看见一片绿叶，这种心理活动属于(C)。

(A)视觉(B)感觉(C)知觉(