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学校读书月主题活动方案(通用6篇)
学校读书月主题活动方案篇一
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。为使每一位学生都能与好书为
友,在读书实践活动中树立理想,陶冶情操,获取真知,为人生幸福奠定精神
基石,学校决定将每年的四月份定为“读书活动月”。为此,特制定我校学生
读书活动实施方案。
一、活动目的
1.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成
长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,丰富文化底
蕴。
2.为学生搭建展示读书风采的平台,让学生在读书中提高,让家庭在共读
中和谐,让学校在书香中发展。
二、活动时间:
4月1日至4月30日
三、活动内容
1、各班开展“我与好书同行”主题班会。
内容可包括畅谈读书体会,推荐好书等。同时,倡导各班在本月的“读书
活动月”中,自主开展丰富多彩的读书活动,如经典诵读展示、读书笔记或手
抄报展评等,营造读书氛围,并努力使读书活动常态化。
2、各班出一期以读书为主题的板报。
内容可包括介绍读书方法、讲述读书故事、撰写自己的读书名言、或展示
学生的读书手抄报等。
3、七年级举行读书展示会。
要求内容健康向上,形式丰富多彩,能让学生多角度领悟读书的重要价
值,内容可包括读书演讲、朗诵、吟唱古诗词、表演诵等。由学生自主编排,
语文老师负责指导。
4、八年级举行读书演讲比赛。
要求学生自己撰写演讲稿,先在班内开展活动,然后每班推荐3至5篇演
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讲稿参加级部评选。对于优秀作品,可通过级部统一组织演讲比赛,或利用校
园广播、国旗下演讲等方式展示。
5、七、八年级开展“亲子共读”征文比赛。
由语文组向七、八年级全体家长发出倡议,倡导家长利用双休日开辟“读
书时间”,和孩子共同阅读,创建书香家庭。同时,上交一篇“亲子共读”征
文,可以是共读某本书的读后感,也可以是讲述共读故事等。
6、学生会开展读书宣传活动。
充分利用宣传栏、校园广播、国旗下讲话等途径,推介读书明星,宣扬经
典文化,引领美文赏析等。
7、开展“读书明星”评选活动。
每个班级推荐一至两名“读书明星”参加级部评选,每个级部评出十位
“读书明星”,并利用校园广播或宣传栏等进行宣传。
8、各班级建立班级书架。
四、领导小组
组长:某某
副组长:某某
组员:某某
学校读书月主题活动方案篇二
一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同
阅”的思路,以提高教师自身素质为目标,以“尽享读书之乐,书香伴我行”
为主题,在校园内扎实开展师生读书月活动,努力营造书香校园,让好书伴随
学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性,从而进一
步提升校园文化品位。特制定此活动方案。
二、活动主题:
以活动促阅读,尽享读书之乐
三、活动对象:
校全体师生
第2页共13页
四、活动时间:
20某某年4月份
五、活动组织:
读书月活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:全体教师
六、活动措施:
1、领导高度重视。学校成立读书活动领导小组,组织学校各方力量根据本
校实际及低、中、高年级学生特点制定阅读计划,布置必读书目,尽量做到内
容充实、形式多样,有所创新。同时利用国旗下讲话发出读书倡议。
2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语,建立班级图
书角,充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。
3、学校图书室全力配合开展读书月活动,适当增加和延长图书室借阅时间
和次数,方便学生和教师到图书室借阅图书。
4、学校在市局推荐必读书目的基础上赠列校本读书书目,教师做好导读工
作,引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。
5、以教研组为单位,认真开展“读书沙龙”活动,让读书与教学有机结
合,以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活
动和
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