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小学五年级下册数学因数练习题
随着小学数学学习的深入，我们将接触到越来越多的概念和知识点。
在这些知识点中，因数是一个十分重要而基础的概念。因数在求解问
题和简化计算中起着重要的作用。为了帮助同学们更好地理解和掌握
因数的概念和运用方法，我们为大家准备了一些小学五年级下册数学
因数练习题。
一、因数概念与求解
1.请列出以下数的所有因数：
a)24
b)45
c)72
2.请找出以下数的因数：
a)8
b)36
c)90
3.请判断以下说法中的正确与错误：
a)7是14的因数。
b)20是40的因数。
c)55是5的因数。
4.请计算以下各组数中的因数个数：
a)12，15，18，21，24
b)30，35，40，45，50
二、最大公因数
1.请求解以下各组数中的最大公因数：
a)36和48
b)25和35
c)60和75
2.请找出以下各组数中的最大公因数：
a)48，60，84
b)15，20，45
c)72，90，120
三、最小公倍数
1.请计算以下各组数的最小公倍数：
a)6和8
b)9和12
c)10和15
2.请列出以下各组数的最小公倍数：
a)4，6，8
b)5，7，10
c)9，12，15
四、因数与倍数的关系
1.请判断以下说法中的正确与错误：
a)7的倍数一定是7的因数。
b)12的因数一定是12的倍数。
c)16和24既是因数又是倍数。
2.请找出以下数的因数和倍数：
a)10
b)15
c)20
五、应用题
1.一个运动员每天跑10圈操场，他连续跑了几天后，跑的圈数总
和可以被5整除？每天跑的圈数不变。
2.某数的因数有12个，这个数是多少？
3.小明手里有一些红色和绿色的瓷砖，他想将这些瓷砖排成若干行，
每一行瓷砖个数相同且最少。这些瓷砖的总数是30，红色瓷砖有3块。
请问最少需要多少行瓷砖？
以上是一些小学五年级下册数学因数的练习题。通过解答这些题目，
同学们能够加深对因数的理解和运用，提高数学解题的能力。希望同
学们能够认真思考和解答，有任何不懂的问题及时向老师请教，共同
进步！
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