[初中语文]第13课《唐诗五首+野望》课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

野望

王绩(590～644)

字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人。

自作《五斗先生传》,撰《酒经》

《酒谱》。

诗人王绩经历隋唐两朝，曾三仕三隐，这首诗

作于他弃官归田，躬耕东皋之时。

解题

野望

眺望原野。

走进生字

薄

多音字

薄荷

单薄

薄片

bò

bóbáo

初读

野望

唐王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

野望

唐王绩

东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。

树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

》东皋：地名，在今山西河津，诗人隐居的地方。

》皋，水边地。

》薄暮：傍晚。薄，接近。

》徙倚：徘徊，来回地走。

》依：归依。

傍晚时分站在东皋纵目远望，徘徊不定不知该归依何方。

解诗意

树树皆秋色，山山唯落晖。

》落晖：落日。

每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。

解诗意

牧人驱犊返，猎马带禽归。

》犊：小牛，这里指牛群。

》禽：鸟兽，这里指猎物。

放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自遂愿而归。

解诗意

相顾无相识，长歌怀采薇。

》顾：看。

》采薇：采食野菜。

大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。

解诗意

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

“望”字点题题，交代时间(薄暮时分)、地点(东皋)。

“徙倚”二字描写诗人在傍晚时分独自徘徊的场景，表现了诗人内心的苦闷。

“欲何依”化用典故——绕树三匝，何枝可依

首联

表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

描绘出一幅山林晚秋萧瑟恬静的画面，衬托出作者的怅惘、孤寂之情。

赏析

颔联

赏析

牧人驱犊返，猎马带禽归。

描写了牧人、猎人归家的场景，这些温馨的画

面，反衬了诗人孤寂落寞、无处安身的感慨。

颈联

赏析

相顾无相识，长歌怀采薇。

运用典故——伯夷叔齐归隐首阳山，采薇而食。

表达了诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

尾联

主题思想

《野望》通过对东皋秋景的描绘，展示了一幅

动静结合、光色相称的田园秋景图，表现了诗

人内心的苦闷和惆怅，抒发了一种避世归隐的情怀。

野望

唐王绩

东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。

树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。

再次朗读

拓展积累

描写秋天的诗句

空山新雨后，天气晚来秋。——王维

君未归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢

布置作业

1.背诵并默写《野望》。2.收集描写秋天的诗句。