第二单元 空气和氧气（单元专项训练）（教师版） 2024-2025学年九年级化学上册同步学与练（人教版2024）.pdf

第二单元空气和氧气

1．加强大气质量监测，改善空气质量人类在行动。下列物质中，属于空气污染物的是

A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳D．PM2.5

D

【答案】

AA

【详解】、氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故错误；

BB

、水蒸气是空气的成分，不属于空气污染物，故错误；

CC

、空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故错

误；

D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染物，故D正确；

D

故选：。

2．下列说法正确的是

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性

C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

D．氮气常温下化学性质稳定，可以用作粮食、瓜果的保护气

D

【答案】

A21%

【详解】、空气的成分按体积分数计算，氧气约占，错误；

B、很多物质在空气中可以燃烧，是因为空气中的氧气具有助燃性，不具有可燃性，错误；

C、二氧化碳排放过多，会加剧温室效应，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，错误；

D、氮气常温下化学性质稳定，可以用作粮食、瓜果的保护气，正确。

D

故选。

3．下列物质属于纯净物的是

A．蒸馏水B．汽水C．果汁D．奶茶

A

【答案】

AA

【详解】、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物。符合题意；

BB

、汽水含有二氧化碳、水等，属于混合物。不符合题意；

CC

、果汁中含有水和维生素等，属于混合物。不符合题意；

DD

、奶茶由多种物质组成，属于混合物。不符合题意。

A

综上所述：选择。

4．工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是

A．属于物理变化

B．利用了物质的沸点不同

C．先收集到的氮气沸点较低

D．有新物质氧气生成

D

【答案】

【分析】氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的沸点不同，来分离出氧气。具体步骤是：首先将空气净

化除去杂质等，然后在高压、低温的条件下，使空气液化，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的氮气先蒸

发出来，余下的便是沸点较高的淡蓝色液态氧气，将其加压贮存在钢瓶中备用即可。

A

【详解】、该变化中没有新物质生成，发生的属于物理变化，描述正确；

B、分离液态空气法制氧气是根据各成分气体的沸点不同加以分离，描述正确；

C、液氮的沸点低于液氧的沸点，因此先收集到的氮气，描述正确；

D、工业制氧气得到的氧气时空气中本来就含有的，而不是新生成的，描述错误。

故选：D

5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性，可以做火箭燃料

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气在低温、高压时能变成淡蓝色的液体或固体

D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

C

【答案】

A

【详解】、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，该选项叙述不正确；

B、鱼、虾等能在水中生存，是因为水中含有氧气，但氧气不易溶于水，该选项叙述不正确；

C、氧气在低温、高压时能变成淡蓝色的液体或固体，该选项叙述正确；

D、铁丝在空气中不能燃烧，该选项叙述不正