人教版八年级上册数学《单项式与多项式相乘》说课教学复习课件.pptxVIP

;前言;单项式概念：;为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长为10米，宽为5米的长方形绿地，向两边分别加宽8米和3米，求扩大后的绿地面积？;为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长为p米，宽为a米的长方形绿地，向两边分别加宽b米和c米，求扩大后的绿地面积？;为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长为p米，宽为a米的长方形绿地，向两边分别加宽b米和c米，求扩大后的绿地面积？;单项式与多项式相乘，就是用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加。;?;?;单项式×多项式;1.单项式乘多项式的结果是多项式，积的项数与原多项式的项数相同。;1．若ab2=-6，则-ab(a2b5-ab3-b)的值为_________．;?;?;?;;;前言;n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂.;?;根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？

1）22×23=

2）a4×a3=

3）10m×10n=

(m,n都是正整数)

;am·an=am+n(m、n都是正整数);当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢？怎样用公式表示？（m、n、p都是正整数）;1）x2·x5

2）a·a6

3）xm·x3m+1

4）

5）

6）

7）x2·(-x5);1）底数为负数时,先用同底数幂乘法法则计算，根据指数是奇偶数来确定结果的正负，并且化简到底。

2）不能疏忽指数为1的情况。

3）乘数a可以看做有理数、单项式或多项式（整体思想）。

4）如果底数互为相反数时可先变成同底后再运算。;1.已知：am=3，an=4.求2am+n的值.;2.已知4x=16，4y=4，求x+y的值。;3.已知2x=5，2y=3，求2y+x+2的值。;