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第一单元光

第1课有关光的思考

1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。

2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发

光的灯泡、萤火虫、发光鱼等

3.有些物体自身不能发光，但能反射其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。

例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。

太阳是最重要的光源。

4.夜空中的星星很多，大多是恒星，恒星能自己发光，所以是光源；有些是行星，行星能反

射太阳光但自己不能发光，所以不是光源。

5.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成

伤害。

6.没有处在发光状态的物体不是光源。如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛。

7.我们是如何看到物体的

（1）来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。

（2）完全黑暗的房间里有一个红苹果，无论我们在这个房间里待多久，都不能看到这个红苹

果。

8.夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。

第2课光是怎样传播的

1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光沿直线传播，

而声音是向四面八方传播的。

2.光是以直线的形式传播的

（1）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线的形式传播的。

小孔成像、日食、月食、影子等现象是由光的直线传播造成的。

（3）光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐、射击瞄准等。

验证光是沿直线传播的

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（1）当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。

（2）当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上没有形成

光斑。

（3）实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。

这样做的主要目的是使实验现象更明显。

3.光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为1.5亿千米，从太阳发出

的光到达地球约需要8分钟。

第3课光的传播会遇到阻碍吗

1.光照射玻璃、纸和书的探索

（1）光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是透明物体。

（2）光能穿过纸，但不能看清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是半透明物体。

（3）光不能穿过书，不能看到这本书前方的物体，像书这样的物体是不透明物体。

2.光照射烟雾的探索

（1）在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射可以看到一道清晰的

笔直光束，说明光沿直线传播。

（2）烟气阻挡了部分光并将一些光反射到人的眼睛，所以我们可以看到一道清晰的笔直光束。

当烟气越多时，烟气反射的光越多，我们看到的光束也就越清晰。

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（3）不能用激光笔发出的光照射眼睛。

3.光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播，但

光不能穿过不透明的物体。

4.日食：当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的

太阳光，形成日食。

5.月食：当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的

太阳光，形成月食。

第4课光的传播方向会发生改变吗

1.观察射入水中的光在水面发生的变化