2025年高考化学综合真题技巧专项试卷27 化学反应速率与化学平衡-Kp(原卷版).docxVIP

2025年高考化学综合真题技巧专项试卷27 化学反应速率与化学平衡-Kp(原卷版).docx

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第四篇化学反应速率与化学平衡

专项27KP

近年来,有关压强平衡常数考查频频出现于化学反应原理综合题,已成为考查“证据推理与模型认知”的化学学科核心素养重要题型。

一定条件下,若平衡体系中有气体物质,也可用其分压代替浓度,所求得的平衡常数为压强平衡常数,以Kp表示。

(1)对于反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),其压强平衡常数表达式为Kp=pcC·pdDpaA·pbB。浓度平衡常数与压强平衡常数的关系:Kc=cc(C)·cd(D)ca(A)·c

(2)气体分压=气体总压×该气体的物质的量分数或体积分数。混合气体的总压等于相同温度下各组分气体的分压之和。

1.(2022?全国甲卷)金属钛(Ti)在航空航天、医疗器械等工业领域有着重要用途,目前生产钛的方法之一是将金红石(TiO2)转化为TiCl4,再进一步还原得到钛。回答下列问题:

(1)TiO2转化为TiCl4有直接氯化法和碳氯化法。在时反应的热化学方程式及其平衡常数如下:

(ⅰ)直接氯化:TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)ΔH1=172kJ·mol?1Kp1=1.0×10-2

(ⅱ)碳氯化:TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)ΔH2=-51kJ·mol?1Kp2=1.2×1012Pa

①反应2C(s)+O2(g)=2CO(g)的ΔH为_______kJ·mol?1,Kp=_______Pa。

②碳氯化的反应趋势远大于直接氯化,其原因是_______。

③对于碳氯化反应:增大压强,平衡_______移动(填“向左”“向右”或“不”);温度升高,平衡转化率_______(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)在1.0×105Pa,将TiO2、C、Cl2以物质的量比1∶2.2∶2进行反应。体系中气体平衡组成比例(物质的量分数)随温度变化的理论计算结果如图所示。

①反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)的平衡常数_______。

②图中显示,在平衡时TiO2几乎完全转化为TiCl4,但实际生产中反应温度却远高于此温度,其原因是_______。

(3)TiO2碳氯化是一个“气—固—固”反应,有利于TiO2-C“固—固”接触的措施是_______。

【答案】(1)①-223????1.2×1014????

②碳氯化反应气体分子数增加,?H小于0,是熵增、放热过程,熵判据与焓判据均是自发过程,而直接氯化的体系气体分子数不变、且是吸热过程????

③向左????变小

(2)?①7.2×105????②为了提高反应速率,在相同时间内得到更多的TiCl4产品,提高效益

(3)将两固体粉碎后混合,同时鼓入Cl2,使固体粉末“沸腾”

【解析】(1)①根据盖斯定律,将“反应ⅱ-反应ⅰ”得到反应2C(s)+O2(g)=2CO(g),则?H=-51kJ/mol-172kJ/mol=-223kJ/mol;则Kp===1.2×1014Pa;②碳氯化的反应趋势远大于直接氯化,因为碳氯化反应气体分子数增加,?H小于0,是熵增、放热过程,熵判据与焓判据均是自发过程,而直接氯化的体系气体分子数不变、且是吸热过程;③对应碳氯化反应,气体分子数增大,依据勒夏特列原理,增大压强,平衡往气体分子数减少的方向移动,即平衡向左移动;该反应是放热反应,温度升高,平衡往吸热方向移动,即向左移动,则平衡转化率变小。(2)①从图中可知,1400℃,体系中气体平衡组成比例CO2是0.05,TiCl4是0.35,CO是0.6,反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)的平衡常数Kp(1400℃)==Pa=7.2×105Pa;②实际生产中需要综合考虑反应的速率、产率等,以达到最佳效益,实际反应温度远高于200℃,就是为了提高反应速率,在相同时间内得到更多的TiCl4产品。(3)固体颗粒越小,比表面积越大,反应接触面积越大。有利于TiO2–C“固-固”接触,可将两者粉碎后混合,同时鼓入Cl2,使固体粉末“沸腾”,增大接触面积。

2.(2022?湖南选择性考试节选)在一定温度下,向体积固定的密闭容器中加入足量的C(s)和1molH2O(g),起始压强为时,发生下列反应生成水煤气:

Ⅰ.C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH1=+131.4kJ·mol?1

Ⅱ.CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH2=-41.1kJ·mol?1

①下列说法正确的是_______;

A.平衡时向容器中充入惰性气体,反应Ⅰ的平衡逆向移动

B.混合气体的密度保持不变时,说明反应体系已达到平衡

C.平衡时H2的体积分数可能大于2/3

D.将炭块粉碎,可

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