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中考高考重走长征路激励拓展活动方案

一、活动背景与目的

为纪念中国工农红军长征胜利80周年，进一步弘扬伟大长征精神，激发中高考学生斗志，培养坚韧不拔的意志品质和勇往直前的奋斗精神，特制定本激励拓展活动方案。

二、活动时间与地点

时间：年6月至7月

地点：长征出发地——江西省瑞金市

三、活动对象与分组

1.对象：中高考学生

2.分组：按照学生年级、性别等因素进行分组，确保组内和谐、组间竞争。

四、活动内容与流程

（一）启动仪式

1.领导致辞：学校领导对本次活动进行动员讲话，强调长征精神的重大意义及活动的目的。

2.学生代表发言：各组学生代表上台发言，表达决心和信心。

3.授旗仪式：领导向各组授旗，寓意着红色基因的传承。

（二）重走长征路

1.行军路线：沿着当年红军长征的路线，途经江西、福建、广东等省份，全程约1万公里。

2.行程安排：

（1）第一阶段（6月中旬至7月初）：徒步行走，途中过雪山、草地等艰险地带，晚上露营。

（2）第二阶段（7月中旬至7月底）：乘坐火车、汽车等交通工具，继续前往目的地。

（三）长征精神宣讲与研讨

1.邀请老红军宣讲：邀请经历过长征的老红军到活动现场，为学生讲述长征故事，传承红色基因。

2.开展主题研讨：组织学生围绕“如何传承长征精神”等主题进行讨论，深化对长征精神的理解。

（四）励志远足与团队拓展

1.设置关卡挑战：在途中设置多个关卡，通过团队协作完成挑战，锻炼学生的团队合作能力。

2.励志远足：组织学生进行长跑、徒步等运动，磨练意志。

3.团队拓展游戏：安排一系列团队拓展游戏，如信任背摔、盲人方阵等，增进团队成员间的信任与默契。

（五）总结表彰与闭幕式

1.总结汇报：各组撰写活动总结报告，汇报活动收获和体会。

2.表彰先进：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

3.闭幕式：学校领导对本次活动进行总结，宣布活动圆满结束。

五、安全保障措施

1.全程配备专业教练：选拔经验丰富、责任心强的专业教练随队指导，确保活动安全有序进行。

2.完善应急预案：制定详细的安全应急预案，包括突发疾病、交通事故等情况的处理措施，确保遇到突发情况能够及时有效地应对。

3.提供充足物资保障：准备足够的食品、水、药品等物资，确保学生在活动期间能够得到充足的补给。

4.加强安全教育：在活动前对全体师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

六、宣传推广与总结提升

1.多渠道宣传：利用学校官网、微信公众号、校园广播站等多种渠道对活动进行宣传推广，扩大活动影响力。

2.制作活动视频：活动过程中拍摄制作视频资料，记录学生的成长与变化，为后续的宣传工作提供素材支持。

3.总结经验教训：在活动结束后及时召开总结会议，分析活动的成功之处和不足之处，总结经验教训，为今后的活动提供借鉴和改进方向。

通过本次《中考高考重走长征路激励拓展活动方案》旨在让中高考学生亲身体验长征精神的伟大与崇高，从而激发他们的爱国情怀和拼搏精神，以更加坚定的信念和更加饱满的热情投入到学习和考试中去。

中考高考重走长征路激励拓展活动方案（1）

一、活动背景

为激发即将参加中考和高考的学生们不畏艰难、勇于挑战的精神，以及培养他们团结合作、拼搏进取的品质，本次活动以重走长征路为主题，旨在通过一系列拓展活动，让学生们深刻体验长征精神，迎接人生的重要考验。

二、活动目标

1.弘扬长征精神，提高学生们的心理素质和应对挫折的能力。

2.加强学生们之间的团队协作与沟通，培养集体荣誉感。

3.增进学生们对历史的了解，提高爱国热情。

4.为中考和高考学生提供减压放松的机会，积极备战。

三、活动时间

活动持续为期两天，可选择在春季或初夏时期进行。

四、活动对象

即将参加中考和高考的学生及教师。

五、活动内容

第一天：启程与团队建设

1.开幕式：介绍活动背景、目的及安排。

2.团队建设：分组、选举队长、制定队名及口号。

3.启程仪式：模拟长征出发，强调纪律与团队精神。

第二天：重走长征路主题拓展活动

1.翻越障碍：模拟长征途中翻越雪山、荒草地等场景，考验学生们的毅力与勇气。

2.勇往直前：设置模拟战场环境，培养学生们的战斗精神和团队协作能力。

3.红军故事分享：邀请老兵或老师分享长征故事，激发学生们的爱国热情。

4.胜利庆典：模拟长征胜利后的庆祝活动，表彰优秀队员和团队。

5.总结分享：围绕活动进行心得交流，分享感受与收获。

六、活动安排

1.活动筹备：组织策划团队、联系场地、物资准备、安全保障等。

2.活动实施：按照既定计划进行各项活动，确保活动的顺利进行。

3.活动总结：活动结束后进行总结评估，收集反馈意见，为下