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生活与数学作文

生活与数学作文9篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟

悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达

一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是

店铺收集整理的生活与数学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生活与数学作文1

数学源于生活,用于生活。在我眼中,数学是一门看得见、摸得

着、用得上的学科,而不是枯燥乏味的数字游戏。在我的数学启蒙老

师郑征的灵活教导下,我感到学习数学是一件特别快乐的事情。

其实在生活中,不管是大事还是小事,都与数学息息相关。例如:

你去文具店买6本练习本,每本5角钱,一共要用多少钱?42位师生

去游乐场游玩,门票每人5元,带300元够不够?家里要装修估算要

用多少块儿瓷砖?

我在学习了米、分米、厘米以及如何进行测量之后,就学会运用

掌握的数学知识来解决生活中的实际问题。比如:测量身高。我给自

己量的身高是146厘米,也可用学过的小数的知识表示为1.46米。我

还给爸爸、妈妈量身高,分别量出的数据为175厘米(或1.75米)和

165厘米(或1.65米)。我还通过测量我的一步长度,学会了用步子

大致估算户外某个运动场的面积。长=一步长度(0.4米)×步数,宽

=一步长度(0.4米)×步数,运动场的面积=长×宽。看到家里的正

方形地板砖,我也用尺子量出了它的边长是80厘米。我很快算出一块

地板砖的面积就是80厘米×80厘米=6400平方厘米,而1平方米=

10000平方厘米,所以6400平方厘米=0.64平方米。我的卧室一共

铺了16块,那面积就可表示为0.64平方米×16=10.24平方米。

通过实际动手测量、计算,加深了我对米、厘米以及小数和面积

的理解,巩固了用刻度尺量物体长度的方法。更重要的是通过对自己

身高的测量,感受到了自己成长的快乐。

我喜欢数学这门学科,因为它与我们的生活联系得太紧密了。我

知道只有学好数学,才能更好地让数学真正地为我们的学习和生活服

务。

让我们一起来感受数学王国的奇妙和乐趣吧!

生活与数学作文2

夜里1点钟,孙一醒来,肚子饿得咕咕直叫。他看伙伴们睡得正

香,就轻手轻脚地爬起来,走到椰子旁,把椰子分成相等的4份,见

还多出1个,就把那个椰子吃了,然后把自己的一份藏起来后躺下继

续睡觉。

夜里2点钟,王二醒了过来。他见伙伴们呼呼大睡,也轻手轻脚

地爬起来,走到椰子旁,把椰子分成相等的4份,见还多了1个,就

把多出的那个椰子吃了,然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。

夜里3点钟,张三又醒了。他看伙伴们睡得很香,就轻手轻脚地

爬起来,走到椰子旁,把椰子分成相等的4份,见还多了1个,就把

那个椰子吃了,然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。

夜里4点钟,李四又醒了。四周静悄悄的,伙伴们都在睡梦中。

李四就轻手轻脚地爬起来,走到椰子旁,把椰子平均分成相等的4份,

见还多了1个,就把那个椰子吃了,然后把自己的一份藏起来躺下继

续睡觉。

天亮了,大家都装着什么也没发生,吵着说:“饿死了,快分椰

子吃。”椰子正好可分成4份,每份60个。分完后大家低头吃了起

来。

半小时后,李四觉得良心有些不安,心想:“如果我不在夜里4

点吃了一个椰子并藏起一份,大家就可以分到更多的椰子了。”于是

他红着脸向大家坦白了所作所为,承认了错误。大家就算出李四4点

起来前的椰子数目应该为((60*4)/3)*4+1=321(个)。张三听

后脸上发烫,也交待了他的所作所为。大家就又算出张三3点起来前

的椰子数目应该为(321/3)*4+1=429(个)。接着王二觉得心里有

愧,也低着头交待了他的所作所为。大家就又算出王二2点起来前的

椰子数目应该为

(429/3)*4+1=573(个)。

伙伴们都承认了自己的错误后,孙一也坐不住了,如实交待了他

在1点的所作所为。大家终于明白昨天采摘的椰子总共应有(573/3)

*4+1=765(个)。

通过这件事,四位水手认识到:只有大家坦诚相待,才能同舟共

济、共渡难关。

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