小学德育工作总结(精选5篇).pdfVIP

小学德育工作总结(精选5篇)--第1页

小学德育工作总结（精选5篇）

小学德育工作总结1

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学

生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教

育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展

各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健

体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新

精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新

问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作

的效率。

1、加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法

独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师

具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于

奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、

民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探

讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理

班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，

做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩

作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

小学德育工作总结(精选5篇)--第1页

小学德育工作总结(精选5篇)--第2页

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的配

合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《__周报》，每两周出

版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作

等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能

默契配合。

4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结

合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮

教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽

量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问

题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落

实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、

遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检

查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、

较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志

佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼

保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查

的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各

部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行

为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化

考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

小学德育工作总结(精选5篇)--第2页

小学德育工作总结(精选5篇)-