人教版五年级数学下册分数和小数的互化ppt名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

小数化成分数.4人教版五年级数学下册第1页

1、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九17第2页

2、把以下分数化成最简分数。第3页

五一假期，小红和小明进行登山比赛，从山下到山顶，小明用了0.8小时，小红用了3/5小时，哪位同学登得快？要处理这个问题，你有什么好方法？第4页

学习目标：1、经历探索小数化成份数过程，掌握小数化成份数方法，并能正确地将小数化成份数。2、形成约分习惯，懂将小数化成最简分数。第5页

1把一条3m长绳子平均分成10段，每段长多少米？假如平均分成5段呢？3÷10=0.3(m)3÷5=0.6(m)3103÷10=3÷5=35(m)(m)0.3=0.6=31035第6页

小数表示就是十分之几,百分之几,千分之几……数,所以能够直接写成份母10,100,1000,……分数,再化简。第7页

自己试一试：0.07=0.24==0.123=第8页

课堂小结：小数化成份数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来小数去掉小数点作分子。能约分要约成最简分数。第9页

你能把以下小数化成份数吗？0.40.050.370.450.013第10页

()()=()()()=()()()=()0.33100.250.4251004101、分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分。第11页

第12页

第13页

谢谢第14页