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小学语文教研计划工作方案

小学语文教研计划工作方案（精选篇1）

一、基本情况：

语文教研组1—6年级有6个教学班，由7位语文教师组成。上学期全体语

文教师积极参加学校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学，促进了教学质量

的提高，期末统考成绩比较稳定。

二、指导思想：

本学期，我校语文教研组立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，

大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高

效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的

人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规

范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学

生语文综合素养。

三、工作要点：

(一)、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。

1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，

确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议

切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习

的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，

重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2、加强课题研究。本学期继续开展“激情导入新课”的小课题研究活动。

本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召

教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。

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3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践

课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组

建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信

息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

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一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校

工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，

提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教

学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学

生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校

语文课程改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学

行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实

践体验和合作交流的学习方式。

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5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研

究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积

累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

(1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，

学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)坚持集体学