中职英语高教版（2021）基础模块1 Unit 4 School Life Culture Understanding amp; Language Practice 教学设计.docx

中职英语高教版（2021）基础模块1Unit4SchoolLifeCultureUnderstandingamp;LanguagePractice教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：中职英语高教版（2021）基础模块1Unit4SchoolLifeCultureUnderstandingLanguagePractice

2.教学年级和班级：中职一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体目标包括：提升学生的语言能力，通过对话和讨论，使学生能够理解和表达关于学校生活的文化差异；发展学生的文化意识，让学生了解不同国家学校生活的文化特点，增强跨文化交际能力；提高学生的学习能力，通过自主学习与合作学习，培养学生解决问题的能力和创新思维；培养学生的学习态度，激发学生对英语学习的兴趣，养成积极主动的学习习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的英语语法和词汇，能够进行简单的日常对话。

-学生对学校生活的基本词汇和表达有一定的了解。

-学生在前面的课程中接触过一些关于文化差异的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对了解不同国家的学校生活文化表现出浓厚兴趣。

-学生具备一定的听说读写能力，但听力和口语表达较为薄弱。

-学生偏好互动式学习，喜欢通过讨论和小组活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解和使用一些复杂句子结构时遇到困难。

-学生可能在描述和比较不同文化特点时缺乏足够的词汇和表达方式。

-学生在跨文化交际中可能难以准确把握不同文化的细微差异，导致误解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中职英语高教版（2021）基础模块1》教材，特别是Unit4SchoolLifeCultureUnderstandingLanguagePractice相关内容。

2.辅助材料：准备关于不同国家学校生活的图片和视频，以及用于讨论的文化差异图表。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板和记号笔，以便学生进行讨论和展示。

教学过程

1.导入新课

-我会通过向学生展示一幅不同国家学校生活的图片来引起他们的兴趣。

-学生们，你们能告诉我你们在图片中看到了什么吗？

-让学生们分享他们对图片的观察和想法。

2.学习目标介绍

-接下来，我会明确告诉学生本节课的学习目标。

-我们今天要学习的是Unit4SchoolLifeCultureUnderstandingLanguagePractice。

-我们将了解不同国家的学校生活文化，并练习相关的英语表达。

3.课文内容探究

-我会让学生们阅读课文，并引导他们关注课文中的关键信息。

-学生们，请仔细阅读课文，找出描述不同国家学校生活的句子。

-让学生们分享他们找到的句子，并简要解释其含义。

4.文化差异讨论

-然后，我会组织学生进行小组讨论，比较不同国家的学校生活。

-学生们，请分成小组，讨论你们在课文中发现的学校生活差异。

-每个小组选一位代表来汇报你们的讨论结果。

5.语言实践

-接下来，我会让学生们进行一些语言实践活动，以巩固他们学到的知识。

-学生们，现在请用英语描述你们自己的学校生活。

-你们可以参考课文中的表达方式，也可以用自己的话来描述。

6.小组互动

-然后，我会组织学生进行小组互动，让他们互相练习对话。

-学生们，请分成小组，每个人轮流扮演不同国家的学生，进行对话练习。

-尝试使用我们在课文中学习的表达方式来描述学校生活。

7.角色扮演

-接下来，我会让学生们进行角色扮演，模拟不同国家学生的交流场景。

-学生们，请选择一个国家，并扮演那个国家的学生。

-你们可以自由发挥，用英语进行对话，展示那个国家的学校生活。

8.小组汇报

-然后，我会让每个小组汇报他们的角色扮演情况。

-学生们，请告诉全班你们扮演的国家，并分享你们的对话内容。

9.总结与反馈

-接下来，我会对学生们进行总结和反馈。

-学生们，你们今天做得很好！你们不仅了解了不同国家的学校生活文化，还用英语进行了实践。

-我会指出一些学生们做得好的地方，也会提出一些改进的建议。

10.作业布置

-最后，我会布置相关的作业，以巩固学生们学到的知识。

-学生们，作为今天的作业，请写一篇短文，描述你们对某个国家学校生活