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幼儿园大班美术教案《动物》含反思

活动目标：

1、观赏范例，稳固学习用简洁的图形画出动物的根本形象，感知动物的根本构造特征。

2、探究用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。

3、在创作过程中，感知体验线描画特有的民间风格。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1、幼儿用书人手一册。

2、黑板、粉笔。

活动过程：

1、观赏《奇妙的动物》，感知动物装饰画。

-引导幼儿观看幼儿用书上的画面，感知动物装饰画。

-教师：你观察了哪些动物?这些动物有哪几局部组成?这些动物的身上有什么?是什么样子的?

-教师：你喜爱哪个动物?为什么?

2、探究如何装饰动物。

-教师在黑板上画一个幼儿喜爱的动物，!.来源:快思老.师教案网!清楚地再现动物的根本形状特征(头-身体-四肢)

-启发幼儿依据范例动物身上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。

-教师对幼儿的装饰进展评价。

3、幼儿装饰绘画活动。

--鼓舞幼儿画出自己喜爱的动物，教师对个别幼儿进展指导，帮忙幼儿把握装饰的要点。

4、幼儿相互观赏，叙述及最喜爱的动物及其缘由。

-教师从动物的外表形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。

-音乐活动《动物猜谜歌》，在欢乐的音乐歌声中，感知各种动物的形象和特征。

教学反思：

通过这节课，我明白了，一味的掌握可能会在许多方面利于教师教学，可是孩子才是主体，才是最重要的。对此，我想我应当学会信任孩子们，信任他们有力量，真正地对他们放手。我想这也是对我自己的“放手”。

大班美术教案《动物》含反思这篇文章共1859字。