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幼儿园教师培训计划方案培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。

三、培养对象：

幼儿园教师培训计划方案1

全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、

一、指导思想：

放手使用；生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们

为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实

上一个台阶。

施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务

四、具体工作措施：

来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人

（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全

文与科学领域知识面，学习并掌握必威体育精装版的幼儿教育研究成果，研究学前

体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师

教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教

行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心

育教学专长。

理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人

二、培养目标和任务：

生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育

教育教学岗位的思想观念。

观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成

（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专

长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、

业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的

业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，

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基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。

教师的业务能力作为培训重点。指导青年教师活动（听课、评课）

（三）加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育走出去、请进来教学观摩活动。

科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开4月

教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。幼教校长、园长培训

（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。5月

（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育幼儿教师舞蹈培训

员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提6月

高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。幼儿教