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煤矿开采学实验教学大纲

课程名称：煤矿开采学

适用专业：采矿工程

学时学分：总学时80学时，其中，实验课教学10学时

一、实验的地位、作用和目的

采矿学研究的对象是一个随时间空间变化的动态系统，由于采矿系统的复杂

性及动态性，因此，实验是认识采矿学基本原理和规律的一种重要手段。采矿模

型实验课是采矿专业学生在学习采矿学课程时必不可少的重要教学环节。对巩固

同学课堂所学理论知识，帮助同学建立矿井空间概念，进行工程素质基本训练等

起着重要作用。通过实验可以帮助学生加深对所学理论的理解，建立矿井开拓开

采系统以及各生产环节之间的时—空关系；为课程设计、毕业设计打下良好基础，

进而增强解决生产实际问题的能力。

二、实验内容简介与基本要求：

实验内容包括：井田开拓及井底车场、采煤工艺、缓倾斜煤层采区巷道布置、

近水平和急倾斜煤层采区巷道布置等部分，在上实验课时，可根据教学需要选用。

通过实验课教学应达到的基本要求是：

1、结合课堂教学内容，掌握炮采、普采和综采采煤工艺的特点，熟悉每种采

煤工艺的组成。

2、掌握单一煤层、煤层群走向长壁采煤法及采区巷道布置，回采工艺的各种

类型，掌握近水平煤层盘区巷道联合布置方式、急倾斜煤层的采煤方法类型及采

煤方法的空间概念。

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3、弄清各种巷道的作用及其相互间的联系和交岔关系；弄清各种井底车场的

布置方式、调车方式及各种调室设置，建立矿井开拓的空间概念，

4、全面了解矿井生产系统、生产环节以及它们之间相互关系（时间和空间），

建立矿井的总体和系统概念。

三、实验报告

根据实验指导书中的要求，学生可对照采矿模型绘制或根据指导书中给出的

条件设计矿井、采区及一种采煤工艺布置图，并写出简要文字说明。同时，结合

模型及指导书中给出的条件鼓励学生创新设计。

四、考试（考核）方法与规定

实验报告由实验指导教师和任课教师批阅，成绩评定分采矿模型课堂及实验

报告两部分，主要考核学生对采矿模型表示的内容掌握的程度及实验报告编写的

质量。

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固体矿床地下开采实验指导书

目录

前言错误！未定义书签。

实验一采煤工艺4

实验二缓倾斜煤层采区巷道布置9

实验三近水平和急倾斜煤层采区巷道布置

实验四矿井开拓及井底车场5

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前言

采矿模型实验课是采矿工程专业学生在学习专业课采矿学课程时必不可少

的重要教学环节。对巩固同学课堂所学理论知识，增加生产实践知识，帮助同学

建立矿井空间概念，进行工程素质的基本训练等起着重要作用。为了使采矿实验

模型课收到较好的效果，我们编写了这本指导书，其作用是使同学们对每次模型

课的内容、要达到的目的、要求等能在课前及时预习。为了帮助同学进一步理解