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2024年秋季小学教务工作计划

一、指导思想

以____为指导，全面____教育方针，严格执行课程计划，以课堂

教学为主阵地，以提高课堂教学效益为突破口，围绕“有效教学”这

个核心，全面提高教学质量。以“为推进课程改革，提高教学质量”

为教研工作宗旨，积极开展校本教研活动。以新课程改革为突破口，

转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作

风，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

二、工作重点：

1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆

实践新课，并在实验中不断反思和总结。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落

实工作。

3、积极探、积极探索索实实现现全面提高教学质量全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。

三、工作目标：

1、加强新课标学习，使我校教师进一步明确和掌握课改及新课程

的理念。

2、强化教师的教学常规，做好“期中检查”，使教学规范化。

3、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水

平。

4、加强教师培训工作，鼓励教师参加各种形式的学习培训。

5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成绩。

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6、做好学困生的转化工作。用师爱去关心每一个学生，提倡一切

为了学生，为了学生的一切，各位教师要有计划、有目的、有措施、

有成效地做学困生转化工作。

7、抓好单元测评工作，并及时反馈。

8、抓好学籍管理，严格控掇。

四、具体措施：

1、各教研组应根据学校意见于开学第一周认真制订好本学期的工

作计划，各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计

划，并根据本班实际情况计划好授课的教学进度，将知识点的传授计

划到每周，教研组长对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落

实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目

标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学

常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效

率，向____分钟要质量，提高教学的有效性。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每科备课

必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、板书设

计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年教师还要求备

教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、

定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检

查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一

次，并将检查结果纳入到教师工作的考核之中。

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上课，要求教师必须严格执行课程计划，严格把好课堂关，使课

堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将

学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上

课时做与上课无关的事，每一位教师应注重课堂教学，提高学生的学

习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活

动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到：学生

能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生

自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点，具体做

到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。

要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课

后对后对课堂进行课堂进行小小结，结，并以并以课课后小后小结结、、课课后后反反思思等形式添注在备课

之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂

做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。

作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精

选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必

评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有

鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战

术，让学生做过多的无用功。

3、定期开展教研活动，根据中心学校教研计划的安排，结合我校

实际，制定我校教研计划，组织教师开展丰富多彩的教研活动，以提

高课堂教学效率。组