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数控技术应用专业建设方案

建设基础

行业背景

在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工

业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率很少，而对于目前我国现有的

有限数量的数控机床也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无

疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化

综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人

才。

数控技术应用专业是沈阳装备制造业重点建设人才培养专业。近年来辽

宁省装备制造业增加值超过石化行业，成为辽宁省工业的第一大支柱产业。

制造业对于数控机床操作人员和数控工艺编程人员的需求占人才需求总量

的9096以上。

专业现状

数控技术应用专业是我校的骨干专业，成立于2003年。现有在校学生

2000余人。已建成初具规模的数控加工中心，有机械加工综合实训室、钳工

CAD/CAM

实训室，计算机室、实训室及各种加工设备,能够满足本专业学生

实习实训需要。从近年的人才需求调查结果看，数控技术专业就业形势较好，

需求旺盛，呈现供不应求的状态。

1.师资队伍建设现状

本专业现有任课教师26人，具有硕士研究生学历（包括在读）的3人，

占专业教师总数的12%；“双师型”教师20人，占专业教师总数的76.9%。

高级职称教师8人，占专业教师总数的31%,骨干教师3人。

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2.实训基地情况

（1）校内实训基地情况

在各级政府、上级主管部门的扶植下，学校先后投资建成机械加工实训

中心、基本技能实训中心、电基本技能实训室等，其实训条件为全省一流水

平。

学校注重学生技能培训，实习实训教学环节按“基本技能训练-简易模

拟操作训练-实际操作训练-职业技能鉴定训练-岗前技能培训-顶岗实习”

的顺序，密切衔接各个实践教学环节，使学生从入学到毕业整个阶段都能得

到严格的良好实践训练。

（2）校外实训基地情况

在市教育局的积极努力下，依托辽宁装备制造业基地，校企联合办学方

面取得显著效果，学校于2006年成立了职教集团、07年以来开展了“双千

互进”活动，目前.，职教集团已有包括沈阳机床、沈阳鼓风机集团、沈阳重

矿集团等知名企业在内的100余家企业加盟，为本专业提供了丰富的教育资

源和雄厚的技术力量。

3专业优势与特色

（1）专业建设理念

长期以来我专业的建设理念都是以就业为导向，提高中职学生的实践能

力，使学生毕业后能以最快的速度和最短的时间适应工作的需要。为进一步

完善中等职业学校专业体系，努力促进专业与产业、职业岗位对接，专业课

程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证

书对接，职业教育与终身学习对接。坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努

力形成科学合理的专业布局；坚持继承与发展相结合，准确把握层次和定位，

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优化专业设置；坚持以人为本，利于学生就业和职业生涯发展；坚持关注新

职业，适应新需求,开拓就业领域。

学校也建立了竞赛长效机制，对职业技能竞赛加以制度化和规范化，让

技能大赛覆盖到每位教师、每个学生，重在参与、重在学习、重在提高，形

成积极向上、人人争先的良好育人氛围。学校每年都开展各层次的校内