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5.2其他植物激素教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1
主备人
备课成员
教材分析
“5.2其他植物激素教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1”
本节课选自人教版选择性必修1《生物》第五章第二节,主要介绍其他植物激素的生理作用和作用机制。本节课旨在让学生了解植物激素的多样性,掌握生长素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等激素的作用特点,以及它们在植物生长发育过程中的作用。教学内容与课本紧密相连,符合高二学生的知识深度,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际应用能力。
核心素养目标
1.科学探究:通过实验观察和数据分析,培养学生提出问题、设计实验、分析结果的能力。
2.科学思维:引导学生运用比较、分析和综合的方法,理解植物激素的生理作用和机制。
3.实践创新:鼓励学生探索激素在农业生产中的应用,激发创新意识和解决实际问题的能力。
4.生命观念:帮助学生建立结构与功能观,理解植物激素在调控植物生长发育中的关键作用。
重点难点及解决办法
重点:
1.植物激素的种类及其生理作用。
2.植物激素作用机制的基本理解。
难点:
1.激素间的相互作用和调节机制。
2.植物激素在农业生产中的具体应用。
解决办法:
1.通过图表、实例和动画,直观展示不同激素的作用,帮助学生记忆和理解。
2.利用实验和模型,模拟激素作用过程,让学生亲自体验激素的调节机制。
3.结合实际案例分析,如激素在调控植物开花、果实的应用,使学生理解激素在农业生产中的重要性。
4.针对激素间的相互作用,采用比较分析的方法,引导学生发现规律,形成系统认识。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、电脑、实验设备。
2.课程平台:校园教学管理系统、在线学习平台。
3.信息化资源:教学PPT、激素作用动画、相关视频资料。
4.教学手段:小组讨论、实验演示、案例分析。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对其他植物激素的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道植物激素是什么吗?它在植物生长发育中扮演着什么角色?”
展示一些关于植物激素在自然和农业生产中的应用图片或视频片段,让学生初步感受植物激素的魅力和重要性。
简短介绍其他植物激素的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.其他植物激素基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解其他植物激素的基本概念、种类和作用。
过程:
讲解其他植物激素的定义,包括生长素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
详细介绍每种激素的作用和特点,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.其他植物激素案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解其他植物激素的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的其他植物激素应用案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解其他植物激素的多样性和复杂性。
引导学生思考这些案例对实际农业生产或科研的影响,以及如何应用其他植物激素解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论其他植物激素在农业生产中的未来发展和改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与其他植物激素相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对其他植物激素的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调其他植物激素的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括其他植物激素的基本概念、种类、作用和案例分析等。
强调其他植物激素在调控植物生长发育中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用其他植物激素。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于其他植物激素在农业生产中应用的小论文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.植物激素的基本概念
-定义:植物激素是植物体内产生的一类微量有机化合物,能够影响植物的生长发育。
-类型:生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。
2.生长素
-生理作用:促进细胞伸长,影响植物生长。
-机制:通过调节细胞壁松弛蛋白的活性,增加细胞壁的伸展性。
-应用:促进插条生根、
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