第5课 动荡变化中的春秋时期教案2024-2025学年统编版七年级历史上册.docx

第5课动荡变化中的春秋时期教案2024-2025学年统编版七年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版七年级历史上册第5课动荡变化中的春秋时期

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并分析春秋时期的社会动荡背景及其对历史发展的影响。

2.掌握春秋时期的重要历史事件和人物，提高历史知识的识记和运用能力。

3.培养批判性思维，对历史资料进行综合分析，形成自己的见解。

4.增强历史责任感，认识历史的发展与变迁，珍惜现在的和平生活。

教学难点与重点

1.教学重点：

-春秋时期的社会背景：诸侯争霸、礼崩乐坏等。

-春秋时期的重要事件：齐桓公称霸、晋文公称霸、楚庄王问鼎中原等。

-春秋时期的人物：齐桓公、晋文公、楚庄王等。

-春秋时期的影响：战国时期的到来、封建制度的形成等。

2.教学难点：

-诸侯争霸的原因及其对历史发展的影响：需要引导学生理解诸侯争霸的深层次原因，以及这种争霸对历史发展的推动作用。

-春秋时期的战争特点：需要引导学生了解春秋时期战争的特殊性，如“不以成败论英雄”等。

-春秋时期的人物评价：需要引导学生对春秋时期的人物进行客观评价，不能简单的以“好”或“坏”来划分。

-春秋时期的历史变迁：需要引导学生理解春秋时期的历史变迁，以及这种变迁对后世的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《统编版七年级历史上册》第5课动荡变化中的春秋时期的学习资料。

2.辅助材料：准备春秋时期的相关图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解教学内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供春秋时期的历史事件和人物相关资料，要求学生预习。

-设计预习问题：提出问题，如“春秋时期的争霸对周王室的影响是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，了解春秋时期背景。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的想法。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和问题，与同学分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前了解春秋时期，为课堂学习做准备。

-培养学生自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述春秋时期的故事，激发学生对历史的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解春秋时期的重要事件和人物。

-组织课堂活动：分组讨论春秋时期的争霸对历史的影响。

-解答疑问：回答学生的疑问，提供指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对春秋时期的历史事件进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己对春秋时期的理解和疑问。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解春秋时期的历史。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解春秋时期的历史事件和人物。

-培养学生的合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计关于春秋时期的课后作业，如编写历史小短文。

-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的春秋时期历史书籍。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成作业，展示自己的学习成果。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行深入的历史学习。

-反思总结：学生总结自己的学习过程，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提高自我认知。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.春秋时期的社会背景

-春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸。

-礼崩乐坏：传统礼制和乐制受到破坏，社会秩序混乱。

-铁器的使用：铁器的普及，农业生产力的提高。

2.春秋时期的重要事件

-齐桓公称霸：齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

-晋文公称霸：晋文公通过城濮之战，成为中原霸主。

-楚庄王问鼎中原：楚庄王北伐，询问九鼎的轻重，企图取代周王朝。

3.春秋时期的人物

-齐桓公：