2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 总复习 第1课时 数与代数.pptx

第1课时数与代数;回顾与交流;当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。;第几表示物体的排列顺序。;0的意义：

（1）表示一个也没有；

（2）表示起点；

（3）表示零上温度和零下温度的分界点；（4）电话机上的一个数字键；

……

;当物体的数量是6，7，8，9，10时，可以用6，7，8，9，10来表示。;0+7=

9—4=

10-3+1=;你能提出哪些数学问题？与同伴说一说，并尝试解决。;1.数一数，填一填。;2.给排队的小朋友按顺序写数。;3.把得数相同的算式连起来。;4.填一填。;5.;8;7.;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。