幼儿园教师个人工作计划(12篇).pdf

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幼儿园教师个人工作计划(12篇)

幼儿园教师个人工作计划篇1

很快,一年又过去了。在不知不觉中,我又要迎来了新的一学期。

对于新的学期的工作,我已经准备好了迎接一切。每当我感到工作劳累

的时候,我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸,一双双懵懂的眼睛,我的

心里就免去了所有的不快感。在大班里,是孩子们在幼儿园的最后的一

个时期,所以,为了给孩子们传授更多的知识,留下更多的美好的回忆,

也为了帮助做好衔接小学的工作,我做了如下的总结:

一、班级情况分析

通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。

能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人。但是距

该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿,自制力

较差,?所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习

习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或

体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让

幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责,每一位家长

负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中,我也严格

要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面

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1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身

素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课,并根据我班孩子的

年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程,以丰

富孩子的知识,拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环

境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣

诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图

片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会

更加体会到节日的快乐

3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生

活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务

制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能

教育好孩子。所以,自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识,提

高专业水平。勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的`追求创

新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教,使我班

孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

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为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因

此。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神

环境。为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,

让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩

子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子

的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人。帮助有

困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼

共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手

和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身

体,增强幼儿体质。

2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备

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