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数控车削编程与加工(FANUC系统)第2版教案--第1页
《数控车削编程与加工》
教案
数控车削编程与加工(FANUC系统)第2版教案--第1页
数控车削编程与加工(FANUC系统)第2版教案--第2页
项目一数控车床和系统认知
任务一数控车床认知
计划课时6学时授课地点教室多媒体室、数控车间
教学1、使同学们了解数控机床的基本知识
目的及要求2、了解数控车的产生、发展、加工特点，为后续课程奠定基础。
教
1、数控技术
学
教学重点难点2、数控车床的概况
方
3、数控系统
法
1、教室多媒体
教学条件2、仿真一体化机房，数控加工仿真模拟软件
3、数控车间车床
教学步骤教学内容教学方法时间安排
1、机械零件是怎么产生的
2、什么是数控机床
情境描述3、数控车床的产生和发展史教师介绍2学时
4、什么是数控技术
5、数控车床概况
数控车床仿真1、仿真软件的操作使用
教师讲解2学时
软件操作2、数控车仿真操作
教
1、安全生产
学学生操作为主
数控车床操作2、机床的结构、维护与保养2学时
过教师指导
3、数控机床系统面板熟悉
程
评价完成情况60%方法能力20%创新20%
1、数控车操作安全生产规程
2、国内外数控机床发展情况
任务扩展学生课下自学
3、我国数控技术与国外比较形成
知识预习
论文或者报告
4、普车与数控车的区别（论文）
教学
后记
数控车削编程与加工(FANUC系统)第2版教案--第2页
数控车削编程与加工(FANUC系统)第2版教案--第3页
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