28《枣核》（教学设计）-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

28《枣核》（教学设计）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《枣核》一文，选自2023-2024学年语文三年级下册统编版教材第四单元。文章讲述了一个关于聪明、机智的枣核与狡猾的狐狸之间的故事，通过枣核的勇敢和智慧，教育学生面对困难时要勇敢、聪明。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的故事情节生动有趣，与学生在生活中遇到的困难和挑战有关联。学生在之前的课程中已经学习过一些寓言故事，具备了一定的阅读理解和分析能力。本节课的教学内容有助于巩固学生已掌握的知识，提高学生的阅读理解能力，同时引导学生学会从故事中汲取智慧。教材中的《枣核》章节包括以下内容：枣核与狐狸的对话、枣核的计谋以及枣核的胜利。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《枣核》，培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，以及理解和运用课文中的关键词句，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析故事中的角色性格，推理枣核的智慧策略，培养逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：通过学习《枣核》，让学生感受中国传统寓言故事的魅力，理解故事所传达的道德观念和价值取向，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对寓言故事的审美鉴赏能力，激发想象力和创造力，通过创作类似的寓言故事，提升审美素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解《枣核》故事中的寓意。

2.掌握故事中的关键词句和修辞手法。

难点：

1.分析枣核的智慧策略和狐狸的狡猾手段。

2.将故事中的道德观念应用到实际生活中。

解决办法：

1.通过分角色朗读、讨论枣核与狐狸的对话，引导学生关注故事细节，深入理解枣核的智慧表现和狐狸的狡猾特点。

2.利用思维导图帮助学生梳理故事结构，标注关键词句，让学生在课堂上分享自己的理解，互相启发。

3.设计课堂活动，如小组讨论、角色扮演，让学生在活动中深入探讨故事寓意，并尝试将故事中的道德观念与自己的行为联系起来，实现学以致用。

4.鼓励学生课下收集类似的寓言故事，进行比较阅读，加深对寓言故事的理解和欣赏。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先讲解故事背景和寓意，再引导学生进行讨论，以加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演枣核和狐狸，通过模拟故事情节，增强体验感和参与度。

3.利用多媒体展示故事图片和动画，帮助学生形象理解故事内容，激发学习兴趣。

4.开展小组合作学习，让学生共同分析故事中的智慧与策略，促进思维碰撞和团队合作。

五、教学实施过程

一、课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《枣核》预习资料，包括课文原文、故事背景介绍，要求学生熟悉故事内容。

设计预习问题：设计问题如“枣核是如何智斗狐狸的？”“故事中传达了哪些道理？”引导学生深入思考。

监控预习进度：通过预习作业的提交情况，了解学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读《枣核》原文，理解故事情节。

思考预习问题：针对预习问题，学生记录自己的想法和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立阅读和思考的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

二、课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述枣核的故事，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解故事中的关键词句和修辞手法，分析枣核的智慧。

组织课堂活动：进行角色扮演，让学生模拟枣核与狐狸的对话，体验故事情节。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，深入理解故事内容。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解故事中的重点知识点。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

三、课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，要求学生创作类似的寓言故事。

提供拓展资源：提供相关的书籍和视频资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求，创作自己的寓言故事。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行拓展学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《中国古代寓言故事精选》：收录了多则中国古代寓言故事，如《守株待兔》、《黔驴技穷》等，帮助学生