2024年万能教师个人工作计划范本（6篇）.pdf

万能教师个人工作计划范本

走上工作岗位已经七年，深觉教书育人任重而道远。就如我们经

常所说，“学高为师、德高为范”。只有教师自己的素质提高了，才

能更好地给予学生引导。因此对自己未来的发展做一个整体的规划是

十分有必要的。下面就我做为一名高中英语老师对接下来两年内的专

业发展做出规划：

一、对教师专业发展的认识

在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标

在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们

看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多

了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为教师也越来越感觉到驾

御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更

高的要求。

教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践中，在自己熟

悉的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯，在

不断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为一名称职的好教师。

二、自身状况分析

1、自身背景及成绩分析：

从事英语教学工作七年，在教学中我一直培养学生自主学习的好

习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，

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提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，为自己的教师专

业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

从教七年来，在领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了

一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努

力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法

和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。

三、自身专业化发展目标：

1、整体性目标：

力求自己由专业型向经验型教师转变。

2、阶段性目标：

第一阶段：以自主学习提升理论素养专业化为主的目标

美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验

反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则

可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促

使教师理论素养的专业化。

具体措施：

（1）认真读好以下书籍，并作好理论学习笔记：

《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的

理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教

学的原理、策略与研究》、《多元智能》;

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（2）记录整理个人成长的足迹;

（3）争取学习机会，充实自己，开阔自己的思路;

（4）养成预习的习惯。

第二阶段：

（1）提高课堂教学艺术强化教学反思能力

在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新

片段，学会积累，学会研究。

（2）加强教育科研能力重构自身专业知识结构

在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教

学实践并通过实践与反思与教学对象、教学环境不断互动，通过这个

互动过程来强化自己的教学实践能力，将学科知识能力和教育理论素

养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知

识结构。

第三阶段：以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标

（1）在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习

惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养

学生学会独立钻研的学习品质;

（2）培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯，将比较容易的知识

由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。

四、主要措施

1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习;

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2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训

活动;

3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等

方面的学习心得体会;

4、定期参加有关的科研论文评比;

5、每天有____小时以上的读书时间。

五、预期效果

1、初步具备一定的科学研究的素养;

2、具有良好的驾御课堂的教学能力;