2024秋新沪粤版物理八年级上册课件 2.2 我们怎样区分声音.pptx

2.2我们怎样区分声音;四种声音的特性一样吗？;学习目标

1.知道乐音和噪声的区别；

2.知道频率及频率的单位；了解不同声音的音调高低；会描述什么是音调。（重点）

3.设计实验探究音调跟什么因素有关；解释生活中与音调有关的现象。（重点）;乐音与噪声;【聆听】;【探究】;【探究】;猜想;音调与频率的对应关系演示;0;这是我叫的声波图;你知道吗;一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？;怎样调节弦乐器的音调;1.提出问题：弦乐器能够演奏出各种优美的音乐，那么是怎样调节弦乐器的音调？;4.进行实验：;5.得出结论：;我们怎样区分声音;1.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动＿＿（加快或减慢），＿＿逐渐升高。;3.如图所示，向8个相同的杯子内灌入不同高度的水，敲击杯子，可以发出“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“i”的声音，这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）;4.如图所示是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的()

A.音调 B.响度

C.音色 D.振幅

;5.冬天，寒风吹动野外的电线上，发出呜呜的哨声，但夏天却听不到，这是为什么？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;谢