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电工电子技术基础课程标准与教学大纲--第1页

《电工电子技术基础）课程标准

一、课程定位

本课程是中职机电一体化专业必修的基础课程。其任务是使学生掌握生

产第一线电气技术员所必须具备的电路基本知识，基本理论和基本分析方

法。初步具有读懂电气原理图，计算电路元件参数，分析判断常见电路故障

的能力，并为从事专业技术工作，学习专业课程与新的科学技术打下基础。

通过本课程的教学注意培养学生的辩证唯物主义观点和科学的思维方法以

及良好的职业道德。

二、课程教学目标

【职业关键能力目标】

1、专业能力：具有电子、电工设备元件运行现场发现问题、综合分析问题

和解决生产实际问题的能力；具有开发新产品、使用新设备、机电技术革新的能

力；通过各种媒体快速获得最前沿技术信息的能力。

2、方法能力：按电子电工元件、设备运行要求，运用所学知识提出工作方

案，完成运行任务；进行电器线路管理、维修技术改造的能力；具有进行生产组

织管理，开展工作的能力；协调各方面公共关系的能力和团队合作的能力；具有

主人翁意识。

3、社会能力：能进行科学研究实验、引进、改进生产技术和初步发明创新

的能力。

【职业专门能力目标】

一、知识教育目标

（1）常用电工仪器仪表的使用及注意事项。

（2）能借助电工仪器对电子元件进行测试，故障诊断。

（3）能熟练使用烙铁完成电子线路的安装，并能进行故障诊断。

2、能力教育目标

（1）掌握简单交直流电路的基本工作原理和分析方法的能力。

（2）掌握常用电子元件的使用方法及电子线路工作原理的分析能力。

（3）熟悉模拟电路和数字电路的构成、区别和不同的分析能力。

3、素质教育目标

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（1）养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风。

（2）具有艰苦奋斗、自主立业、开拓创新的精神。

（3）具有高度的安全意识。

三、学时分配建议

序号教学内容讲授课时实验课时合计备注

1电路的基础知识14620

2正弦交流电路10212

3三相正弦交流电路628

6放大电路和集成运算放大器8210

4变压器68

7整流于稳压电路6410

5常用半导体元件10212

8数字电路8210

合计682290

电工电子技术基础实验实训教学内容与课时分配表

四、教学内容和要求

（一）理论部分