第5章 第2节 第1课时 通用高分子材料2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019 单选）.docx

第5章第2节第1课时通用高分子材料2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019单选）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019高二化学选择性必修3第5章第2节“通用高分子材料”的第1课时。教学内容紧密围绕高分子材料的定义、分类、结构与性质，特别是聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等通用高分子材料的制备方法和应用领域。这一节内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过有机化学的基础，理解了碳原子形成的化学键以及有机化合物的简单性质。在此基础上，本节课将进一步拓展学生对高分子这一特殊有机化合物群体的认识，通过实例分析高分子材料的合成反应，强化学生对化学反应在实际材料制备中的应用理解，并激发他们对化学在现代社会中重要作用的认识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：通过探究高分子材料的结构与性质的关系，提升学生的科学探究能力和创新意识；在分析通用高分子材料制备过程和应用时，加强学生对化学与生产、生活密切联系的理解，提高其社会责任感和应用化学知识解决实际问题的能力；同时，通过小组合作讨论，锻炼学生的团队合作精神和沟通交流能力，促进学生学科综合素养的提升。这些目标与课本内容紧密相连，确保学生能够将所学知识内化为自身的核心素养。

三、学习者分析

1.学生已掌握了有机化学基础，理解了碳原子形成的化学键、有机化合物的结构和简单性质，学习了化学反应的基本类型，这些知识为学习高分子材料打下了基础。

2.学生对化学实验和实际应用有较高的兴趣，具备一定的观察能力和动手操作能力。他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的擅长合作交流。在学习过程中，学生倾向于通过具体实例和实际操作来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：高分子材料结构与性质的抽象概念理解、复杂的制备反应机理掌握以及高分子材料在实际应用中的案例分析。此外，对于高分子材料在环保、可持续发展等方面的社会责任认识可能不够深入，需要引导和激发。学生在小组合作中可能存在沟通不畅、分工不均等问题，需关注和指导。

四、教学资源准备

四、教学资源准备：本节课需确保每位学生都备有人教版2019高二化学选择性必修3教材。辅助材料方面，准备通用高分子材料如聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯的图片、结构示意图、应用场景视频等，以直观展示高分子材料的特性与应用。实验器材包括高分子材料样品、实验试剂及相应实验器具，保证实验安全与效果。教室布置方面，将座位设置为小组讨论形式，便于学生交流；设置实验操作区，确保实验过程中学生能有序进行观察和操作。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，我们在上一章学习了有机化学的基础知识，今天我们将进入第5章第2节的内容，探讨一下通用高分子材料。首先，我想问大家一个问题，什么是高分子材料？它在我们的日常生活中有哪些应用呢？（学生回答）好的，今天我们将深入学习高分子材料的结构与性质，以及它在现代社会中的重要作用。

2.教学新课

首先，我们来看一下高分子材料的定义。请同学们翻到教材第XX页，我们一起阅读一下这一部分内容。（稍等片刻）通过阅读，我们知道高分子材料是由许多重复单元组成的大分子化合物。接下来，我将通过PPT展示一些通用高分子材料的图片和结构示意图，请大家观察它们的特点和应用场景。

（展示PPT，包括聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等通用高分子材料）

3.探究活动

现在，请同学们分组讨论以下问题：（1）通用高分子材料的结构与性质有哪些关系？（2）它们是如何通过化学反应制备出来的？（3）这些高分子材料对环境有哪些影响？

（学生讨论，教师巡回指导）

经过讨论，我们得出了以下结论：（1）通用高分子材料的结构决定了它们的性质，如聚乙烯的线性结构使其具有良好的柔韧性和绝缘性；（2）它们通常通过聚合反应制备，如加聚反应和缩聚反应；（3）这些高分子材料在给我们的生活带来便利的同时，也带来了环境问题，如白色污染。

4.实践操作

（学生进行实验，教师指导）

5.课堂小结

今天我们学习了通用高分子材料的结构与性质，了解了它们在日常生活和生产中的应用。同时，我们还探讨了高分子材料对环境的影响，认识到作为化学学习者，我们要关注化学与环保的关系，为可持续发展做出贡献。

6.作业布置

请同学们课后完成以下作业：（1）整理本节课所学内容，绘制思维导图；（2）查阅资料，了解其他类型的通用高分子材料及其应用；（3）思考如何减少高分子材料对环境的影响，撰写一篇小论文。

7.课堂反馈

最后，请同学们谈谈对本节课内容的理解和感悟，以及在学习过程中遇到的困难和问题。（学生发言）希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的学