黄帝的传说ppt课件.pptxVIP

统编版二年级语文下册课文（七）25黄帝的传说

导入新课同学们，你们知道皇帝是谁吗？

黄帝发明创造了什么？造车造船

忽hū?忽然组词：忽然忽略音序：H部首：心结构:上下忽然和突然意思相近

开创chuàngtuī推开zūn尊重按照设计木材ànshècái会认字zhào召开gǎi改正代替提供tǐgōng

我会写帝dì帝组词：皇帝、帝王造句：我国古代有多位皇帝。

传chuán传说组词：传说传递音序：C部首：亻结构:左右形近字：转zhuǎn(转动)砖zhuān(砖头)

我会写忽hū忽组词：忽然、忽高忽低造句：忽然，从草丛中跑出一条小狗。

启qǐ启发组词：启发启用音序：Q部首：户结构:半包围形近字：房fáng(房子)居jū(居住)

我会写由yóu由组词：由于、理由造句：由于道路施工，这段路暂时不能通过。

待多音字dāi（待一会儿）dài（等待）辨析:表示“停留，逗留，迟延”时，读dāi，如，待一会儿；表示“等，等候”“对待，招待”“需要”“将，要”时，读dài,如，待业、待客、自不待言。

1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求

我会写理li理组词：道理、理由造句：听了爷爷说的话，我觉得很有道理。

黄帝造车过程黄帝造车过程看到什么想到什么怎样做的结果怎样风吹草帽，草帽滚动。[[qǐ启发启发:阐明事例，引起对方联想二有所领悟。用“启发”造句户+口=启

第三遍读课文要求：默读2、3、4自然段，思考：黄帝看到了什么？想到了什么？做了什么？（小组合作完成学习单）

黄帝造车过程黄帝造车过程看到什么想到什么怎样做的结果怎样风吹草帽，草帽滚动。做个架子，装上像草帽一样能滚的东西，可以运物品。号召民众，按设计找材料，试了一次又一次。[[zhào号召号召:召唤群众共同做某事。招-扌=召

黄帝发明了什么样的车？

黄帝造车过程黄帝造车过程看到什么想到什么怎样做的结果怎样风吹草帽，草帽滚动。做个架子，装上像草帽一样能滚的东西，可以运物品。号召民众，按设计找材料，试了一次又一次。制作了独轮车、双轮车、马车、牛车。

找一找黄帝发明创造了哪些不同的车？马车、牛车

活动三：黄帝的个人总结黄帝个人总结1.大家推举我，统领部落联盟。2.大家尊称我为“黄帝”。3.热爱发明创造依据：“他有很多发明创造，深受人们爱戴。”chuàngchuāng（创新）（创可贴）

拓展延伸你知道哪些来源于生活的发明创造？鲁班一次攀山时,手指被一棵小草划破,他发现草叶两边全是排列均匀的小齿,于是就模仿草叶制成伐木的锯。