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八年级数学
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知图中的两个三角形全等,则等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质,先根据三角形内角和为180度求出的度数,再根据全等三角形对应角相等即可求出的度数.
【详解】解:如图所示,
由三角形内角和定理得,
由全等三角形的性质可得,
故选:C.
2.如图,,,垂足分别为,,则下列说法不正确的是()
A.是的高 B.是的高 C.是的高 D.是的高
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的高的定义判断即可.
【详解】解:观察图象可知:是的高,是的高,DE是的高
故选:D.
【点睛】本题考查三角形高的定义,记住从三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高是解决问题的关键.
3.如图,将两根钢条的中点O连在一起,使可以绕着点O自由旋转,则的长等于内槽宽,那么判定的理由是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由已知O是的中点,再加上对顶角相等即可证明,利用证明全等.本题考查了三角形全等的判定方法,认真观察图形,选择合适的方法是解此题的关键.
【详解】解:∵将两根钢条的中点O连在一起,
∴,
在和中,
,
∴,
故选:B.
4下列哪个图形具有稳定性()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性判断即可.
【详解】根据三角形具有稳定性,可判定C具有稳定性,A,B,D不具有稳定性.
故选C.
【点睛】本题考查了图形稳定性,清楚三角形具有稳定性是解题的关键.
5.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()
A.1,3,4 B.2,2,7 C.4,5,7 D.3,3,6
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系分别判断即可.
【详解】解:,
∴1,3,4不能组成三角形,
故A选项不符合题意;
,
∴2,2,7不能组成三角形,
故B不符合题意;
,
∴4,5,7能组成三角形,
故C符合题意;
,
∴3,3,6不能组成三角形,
故D不符合题意,
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键.
6.用一种正多边形铺设地面时,不能铺满地面的是()
A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正六边形
【答案】C
【解析】
【分析】平面图形镶嵌的条件:判断一种图形是否能够镶嵌,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角.若能构成,则说明能够进行平面镶嵌;反之则不能.
【详解】解:A.正三角形的每个内角是,能整除,能密铺,不符合题意;
B.正四边形的每个内角是,4个能密铺,不符合题意;
C.正五边形的每个内角是,不能整除,不能密铺,符合题意;
D.正六边形每个内角是,能整除,能密铺,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了平面镶嵌的定义,熟记定义是解本题的关键.
7.如图,是的中线,是的中线,是的中线,若,则等于()
A.16 B.14 C.12 D.10
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形中线平分三角形面积进行求解即可.
【详解】解:∵是的中线,
∴,
∴,
∵是的中线,
∴,
∴,
∵是的中线,
∴,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了三角形中线与三角形的面积关系,关键是掌握三角形中线把三角形面积平分.
8.六边形内角和的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据六边形内角和的度数为,计算求解,然后判断作答即可.
【详解】解:由题意知,六边形内角和的度数为,
故选:D.
【点睛】本题考查了多边形内角和.解题的关键在于熟练掌握:边形内角和的度数为.
9.将一副三角板和按图中方式叠放,其中,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用三角形的外角的性质,求出∠CBD的度数即可解决.
【详解】解:由已知,∠ABD=∠BAC=90°.
故选:A
【点睛】本题考查了直角三角形的两锐角互余和三角形的外角的性质,熟知上述定理及性质并熟练运用是解题的关键.
10.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS.下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.其中,正确的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】
【详解】∵△ABC是等边三角形,PR⊥AB,PS⊥AC,且PR=PS,∴P在∠A的平分线上,故①正确
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