- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
4月自考《德育原理》考试真題试卷
(課程代码00468)
注意事项:
1.本试卷分為两部分,第一部分為选择題,第二部分為非选择題。
2.应考者必须按试題次序在答題卡(紙)指定位置上作答答在试卷上无效
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择題
一、单项选择題:本大題共20小題,每題2分,共0分。在每題列出的备选项中只有一项是最符合題目规定的,請将其选出。
1.独立的德育学产生的标志是
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.涂尔干的《道德教育论》
D.杜威的《教育上的道德原理》
2.在我国,最早使用“德育”这一专门术語的是
A.《钦定京师大学堂章程》
B.王国维的论文《论德育之宗旨》
C.唐钺编著的《德育大辞书》
D.王克仁等编写的《中国教育辞书》
3.德育效果问題指的是
A.“德育是什么”的问題
B.“想要德育干什么”的问題
C.“德育干什么”的问題
D.“德育实际干了什么”的问題
4在德育的诸种社会性功能中,首要的是
A.经济功能
B.文化功能
C.政治功能
D.生态功能
5.学校德育产生于
A.原始社会
B.原始社会末期
C.奴隶社会
D.封建社会初期
6.宗教教育与学校道德教育的分离,是学校德育的
A.民主化
B.世俗化
C.平民化
D.科学化
7.德育目的会对学生在观念上和行為上构成警示和规范作用。这指的是德育目的对学生品德发展的
A.规范功能
B.引导功能
C.调控功能
D.评价功能
8.立足于一般大众的道德需要,致力于发展所有人所必需的品德,意在尊重和发展所有人的价值、尊严与个性,这一德育目的属于
A.社会本位的德育目的
B.个人本位的德育目的
C.精英主义的德育目的
D.平民主义的德育目的
9.社会学习理论是一种受行為主义影响但又有所发展的心理学派,其代表人物是
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.皮亚杰
D.科尔伯格
10.提高直接德育課程实效的要点是
A.提高学生道德认知水平
B.丰富学生道德情感世界
C.增强学生道德意志品质
D.突破学生内在情感障碍
11.德育措施选择的最主线根据是
A.德育目的
B.德育内容
C.德育过程
D.德育对象
12.下列典礼设计的内容中,典礼的主体部分是
A.典礼名称
B.典礼目的C.典礼参与者D.典礼活动
13.在评价学生品德時,教师通过扬善抑恶,引起学生强烈的情绪体验,进而可以到达强化良好品质、克制不良品质的教育效果。这指的是学生品德评价的
A.导向功能
B.诊断功能
C.强化功能D.调整功能
14.根据资源在德育中的功能和作用的不一样,德育资源可分為
A.素材性德育资源和条件性德育资源
B.隐性德育资源和显性德育资源
C.老式德育资源和現代德育资源
D.自然德育资源和社会德育资源
15.学校德育资源的关键层面是
A.校园物质文化资源
B.校园精神文化资源
C.校园活动文化资源
D.学校德育人力资源
16.家庭德育资源中的关键是
A.家庭组员关系
B.家庭文化层次
C家庭价值观
D.家庭生活方式
17.被称為除家庭、学校和同辈群体之外的“第四种教育力量”的是
A.小区环境
B.自然环境C.老式文化
D.大众传媒
18.被称為“現代道德教育复兴运动中最著名的人物”是
A.路易斯?拉思斯
B.劳伦斯?科尔伯格
C.彼德?麦克菲尔
D.内尔:诺丁斯
19.科尔伯格认為,在不一样文化环境中,存在着普遍的道德发展的三个水平和
A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.八个阶段
20.彼德?麦克菲尔的体谅模式认為学校道德教育的基本职责应当是
A.满足学生与人友好相处的需要
B.满足学生道德推理能力发展的需要
C.满足学生丰富道德情感的需要
D.满足学生道德实践能力发展的需要
第二部分非选择題
二、简答題:本大題共5小題,每題5分,共25分。
21.简述德育原理的学科特点。
22.简述教师在学校德育中的育人角色及其重要种类。
23.简述德育隐性課程的内涵与意义。
24.简述德育活动的功能与实行原则。
25.什么是学生品德评价?在实践中需要重点关注哪些问題?
三、论述題本大題共2小題,每題10分,共20分。
26.当今社会的发展变化对学校德育提出了新的任务,談对新時代我国学校德育内容新課題的认识。
27.結合实践,论述怎样合理运用楷模示范法对学生进行德育。
四、案例分析題本大題15分。
28.案例材料
这是一项面向小城镇学校的全国性抽样调查数据材料:调查者向教师问及“您认為您所在学校的周围环境对学生道德成長的影响是怎样的”時,有33.3%的教师认為学校周围环境对学生的道德成長是有利”的、有25.5%的教师认為学校周围环境对学生的道德成長是“不利”的、有8.7%的教师“說不清”学校周围环境对学生的道德成長的影响。在向家長问及“您
您可能关注的文档
最近下载
- 古代汉语讲义(下).doc VIP
- 六三制新青岛版五年级科学上册全一册全部课件(一共25课时).pptx
- NB∕T 32035-2016 光伏发电工程概算定额.docx
- 精神科医疗pdca案例.pdf VIP
- 第二单元第2课《心灵的色彩》课件2024人美版初中美术七年级上册.ppt
- 2022年中小学心理健康课程标准.pdf
- 人教版(2024)七年级生物上册课件 2.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物.pptx VIP
- 人教版五年级数学上册期中质量监测卷(无答案)(7).docx VIP
- 暨南大学硕士研究生入学考试《353卫生综合》近5年(2017-2021)真题.pdf
- 郭锡良古代汉语详细知识点总结.pdf VIP
文档评论(0)