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第一单元《造房子》第5课《建造小房子》教学设计教科版(2024)科学二年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《第一单元《造房子》第5课《建造小房子》教学设计》是根据教科版(2024)科学二年级上册的教材内容进行设计的。本节课的内容与课本紧密相连,主要介绍了建造小房子的相关知识。通过本节课的学习,学生将掌握小房子的基本结构、建造方法以及相关的科学原理。课程内容涵盖了小房子的历史、不同类型的房子以及建造房子的工具和材料。通过实践操作,学生将能够亲身体验建造房子的过程,培养学生的动手能力和创造力。此外,本节课还将引导学生思考房子的功能和设计,培养学生的空间思维能力。整体而言,本节课旨在通过理论与实践相结合的方式,让学生深入了解建造小房子的过程,激发学生对科学的兴趣和好奇心。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识,通过观察、实验和动手实践,让学生在探索建造小房子的过程中,发展实践操作能力和问题解决能力。同时,通过小组合作和交流,培养学生的团队合作意识和社会责任感。此外,通过学习小房子的历史和不同类型的房子,激发学生对文化的认识和尊重,培养学生的文化素养。整体而言,本节课将引导学生运用科学知识解决实际问题,培养学生的科学素养和综合创新能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-学生能够理解房子的基本结构及其功能。例如,墙体的承重作用,屋顶的防水功能等。
-学生能够掌握建造房子所需的工具和材料,并了解它们的使用方法。例如,使用尺子测量长度,使用锤子敲打钉子等。
-学生能够通过实践操作,完成小房子的搭建,并能够解释其背后的科学原理。例如,搭建稳定的三角形结构,了解杠杆原理等。
2.教学难点
-学生对于房子的结构设计及其科学原理的理解。例如,为什么墙体需要有一定的厚度,为什么屋顶要设计成三角形等。
-学生对于搭建房子时的精细操作和协调能力的掌握。例如,准确地剪裁材料,搭建精细的结构等。
-学生对于房子功能和设计的创新能力的培养。例如,如何设计一个既美观又实用的房子,如何利用有限资源进行创新等。
教学资源
-软硬件资源:教室、桌子、椅子、建筑模型材料(积木、纸板等)、工具箱(尺子、锤子、螺丝刀等)、投影仪、白板。
-课程平台:教科书、教学课件、建筑模型设计图纸。
-信息化资源:在线建筑游戏、建筑设计视频教程、科学实验动画。
-教学手段:小组讨论、实验演示、动手操作、问题解决、反思总结。
教学过程
1.导入新课(5分钟)
大家好,今天我们要学习的是《建造小房子》。在开始之前,我想请大家观察一下我们周围的建筑物,想想它们是如何建造起来的。请大家谈谈自己的观察和想法。
2.探究房子结构(15分钟)
现在,请大家打开教科书,翻到第5页。我们来了解一下房子的基本结构。房子的主要部分包括墙体、屋顶和地面。墙体起到承重的作用,屋顶可以防止雨水进入,地面则提供了房子的基础。请大家仔细观察插图,并回答以下问题:
-墙体是如何建造的?
-屋顶的形状有哪些?
-地面是如何铺设的?
3.小组讨论(10分钟)
4.动手操作(10分钟)
现在,请大家拿起手中的建筑模型材料,尝试搭建一个小房子。在搭建过程中,要注意房子的结构稳定性和美观性。搭建完成后,请大家互相展示自己的作品,并评价一下哪个作品最符合科学原理。
5.科学原理讲解(10分钟)
刚才大家在搭建房子时,可能发现了有些结构容易倒塌,有些则很稳定。这是因为房子的结构设计涉及到物理学中的杠杆原理和稳定性的概念。接下来,我来给大家讲解一下这些科学原理。
6.总结与反思(5分钟)
7.作业布置
最后,请大家课后思考一下,如何设计一个既实用又美观的房子。下节课我们将讨论这个问题,并请大家展示自己的设计作品。
教学过程的设计旨在引导学生通过观察、讨论、动手操作和反思总结的方式,深入理解房子的建造原理和科学知识。同时,通过小组合作,培养学生的团队合作意识和沟通能力。在教学过程中,教师要注重引导学生主动探究,发现问题并解决问题,从而提高学生的实践操作能力和科学素养。
教学资源拓展
1.拓展资源
-视频资源:通过有哪些信誉好的足球投注网站“建筑历史”、“建筑科技”、“房屋结构”等关键词,可以找到许多与本节课内容相关的视频资源。这些视频可以帮助学生更直观地了解房子的建造过程和科学原理。
-图书资源:推荐学生阅读《房屋的建造》、《建筑科技入门》等图书,这些书籍详细介绍了房屋的建造过程、建筑材料的选择以及建筑科技的发展等内容。
-网络资源:有哪些信誉好的足球投注网站“建筑模型制作”、“房屋设计比赛”等关键词,可以找到一些与本节课内容相关的网络资源。这些资源可以为学生提供更多实际的案例和设计思路。
2.拓展建议
-学生可以利用课余时间观看相关的视频资源,加深对建筑科技和房屋结构的
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