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广东省佛山市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、积累运用

1.默写古诗文。

(1)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2),以观沧海。水何滄滄,,(曹操《观沧海》)

(3),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(4)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)

(5),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(6)请将王湾《次北固山下》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联:学如,不进则退

下联:心似走马平原中,易放难收

(7)书中乾坤大,笔下天地宽。我们在阅读中游山历水:“,”(李白《峨眉山月歌》)是月照峨眉山的美景;我们在阅读中倾听孔子

啊叹:“,”(《(论语)十二章》)是时间如水的感悟,更是阅读的神奇。

2.理解古诗时,积累一些常见意象的含义可以帮助我们更好地理解诗歌的主旨。请你结合下面知识卡片的内容,说说李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句渲染了怎样的氛围。

知识卡片

子规在古诗中常常象征哀怨、凄凉或思归的情思。子规是杜鹃鸟的别名,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,常夜鸣,声音凄切,借以抒悲苦哀怨之情。

3.阅读下面的文字,完成各题。

成长是一段měibùshèngshōu的旅程,成长也是一个千面女郎。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳zhànfàng;因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊____,沉寂也是一种成长。因为成长,今天的huātuúnjǐncù,明天可能就是落花流水。生命存在的过程,并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长,注定是那种____的乐章,那么,学会坦然接受,是我们成长中最____的修行。

(1)根据拼音写出相应的词语。

měibùshèngshōu()zhànfàng()huātuúnjǐncù()

(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()

A.悲痛深厚无足轻重 B.悲哀阴沉不可或缺

C.悲哀深沉不可或缺 D.悲痛深沉举足轻重

(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.生命存在的过程中,并非不是所有的成长都有着明亮的色调。

B.生命的存在,并非不是所有的成长都有着明朗的色调。

C.生命存在的过程中,并非不是所有的成长都有着明朗的光彩。

D.生命存在的过程中,并非所有的成长都有着明朗的色调。

4.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下列任务,完成各题。

(1)任务一:老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形,请你结合图形及注释谈谈你对交友的看法。

【注释】“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两串贝壳。“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。

(2)任务二:请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。

好诗正言行似镜如茶良友益心性

上联:下联:。

(3)任务三:人与人之间应和谐、友好地相处。下表是小南同学整理的《朝花夕拾》的人物信息,其中有误的一项是()

人物姓名

关系

与作者相关的主要情节

作者对他们的感情

A

寿镜吾

师生

最不回答“我”的提问、有一条戒尺,但不常用、最初几天对“我”很严厉,后来却好起来了

尊敬、怀念、感激

B

范爱农

同学

同乡会争执、故乡重逢、绍兴共事、落水事件

关心、同情

C

衍太太

邻居

父亲临终时,让“我”呼唤父亲;鼓励别人家的孩子吃冰、打旋子

尊敬、怀念

D

长妈妈

保姆

睡相难看、给“我”讲琐屑的道理、谋害“我”的隐鼠,但给“我”买回了《山海经》

尊敬、怀念、感激

A.A B.B C.C D.D

(4)任务四:班级开展“穿越名著时空,结交名人朋友”活动,倘若你要结交藤野先生,请写出你的交友理由。

二、阅读

阅读下面的文字,完成各题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”

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